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2024年云南省烟草专卖局(公司)招聘考试真题及答案

言语理解与表达（10题）

1.随着时代的发展，文化的________功能越来越受到重视。它不仅能丰富人们的精神世界，还能增强民族的凝聚力。

A.熏陶

B.陶冶

C.培养

D.培育

答案：B

分析：“陶冶”有对人的性格和思想进行培养和塑造的意思，常与“情操”“品格”等搭配，这里说文化对人的影响，用“陶冶”更合适。“熏陶”强调长期接触的影响；“培养”一般指按照一定的目的长期地教育和训练；“培育”主要侧重于培养幼小生物使其发育成长。

2.他的作品以其________的想象力和深刻的内涵，赢得了广大读者的喜爱。

A.奇特

B.奇异

C.怪异

D.奇妙

答案：A

分析：“奇特”侧重于不寻常、特别，强调独特的性质，能很好地形容作品想象力与众不同。“奇异”更侧重于奇异、怪诞；“怪异”有奇怪、反常的意思，带有贬义；“奇妙”强调美妙、神奇，“奇特”更能突出想象力独特这一特点。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

答案：无正确选项

分析：A项，“通过……使”导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，“防止不再发生”否定不当，应删去“不”；D项，应先“发现”再“解决”问题，语序不当。

4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①在工作中，我们要善于发现问题，及时________问题，解决问题。

②他的演讲________有力，深深地打动了听众。

③我们要________科学发展观，推动经济社会又好又快发展。

A.处理简洁贯彻

B.处置简捷落实

C.处理简捷贯彻

D.处置简洁落实

答案：C

分析：“处理”着重于解决问题、安排事情；“处置”一般指处理、发落，常与“人”或“具体事务”搭配，这里“处理问题”更合适。“简捷”侧重于简便快捷；“简洁”侧重于说话、行文等简明扼要，不啰嗦，“演讲简捷有力”更符合语境。“贯彻”强调彻底实现或体现；“落实”强调使计划、措施、政策等得以实现，“贯彻科学发展观”是常用搭配。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我不知道他今天为什么没来？

B.他看上去三、四十岁的样子。

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。

答案：C

分析：A项，这是一个陈述句，句末应用句号；B项，“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；D项，“……”和“等”不能同时使用，可删去“……”或“等”。

6.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②他饿得都可以把一头大象给吃了。

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.夸张夸张拟人

B.比喻夸张拟人

C.夸张比喻拟人

D.比喻比喻拟人

答案：A

分析：①句“三千尺”是夸张的说法，突出瀑布的壮观；②句“把一头大象给吃了”是夸张地表现饥饿程度；③句“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

7.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.忘纪矫健按步就班

B.辨论松驰兴高彩烈

C.急躁安详再接再厉

D.端祥教诲直接了当

答案：C

分析：A项，“忘纪”应为“忘记”，“按步就班”应为“按部就班”；B项，“辨论”应为“辩论”，“松驰”应为“松弛”，“兴高彩烈”应为“兴高采烈”；D项，“端祥”应为“端详”，“直接了当”应为“直截了当”。

8.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①他的文章语言________，内容丰富，很值得一读。

②我们要________自己的青春，努力学习，为祖国的建设贡献力量。

③面对困难，我们不能________，而要勇敢地迎接挑战。

A.精美珍惜退缩

B.精致珍爱退缩

C.精美珍爱畏缩

D.精致珍惜畏缩

答案：A

分析：“精美”侧重于精致美好，常形容文章、工艺品等；“精致”侧重于精巧细致，多形容物品的制作工艺。“珍惜”强调重视、不浪费；“珍爱”更强调深深喜爱并珍惜，“珍惜青春”更常用。“退缩”指向后退、畏缩不前；“畏缩”更强调害怕而不敢前进，“不能退缩”更符合语境。

9.下列句子中，表达得体的一项是（）

A.你和我初中毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。

B.