人教版七年级生物下册第三单元植物的生活第二章植物体内的物质与能量变化综合实践项目栽培一种植物，探究所需的环境条件课件.pptVIP

**1.（河南南阳模拟）小芳同学很喜欢吃豆芽菜，她利用假期，在妈妈的指导下试着用绿豆种子发了一些豆芽菜。下面是她的一些领悟，其中叙述错误的是（）A.发豆芽的时候需要适宜的温度B.子叶为绿豆种子的萌发提供营养物质C.绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽D.选用的绿豆种子要求粒大饱满，具有完整的、有生命力的胚C2.（湖南永州模拟）某班课后服务开展了种植豆角的实践活动，并对豆角的生长进行了观察、记录和分析。以下分析正确的是（）A.适量增施含氮无机盐，可促进花的开放B.管理时适时浇水，有利于降低植株的呼吸作用C.带土移栽幼苗，主要是防止过度失水D.播种前中耕松土，为种子萌发提供充足的氧气D【新考法·主题情境】（广东中考）“植物工厂”通常是在相对封闭的室内空间，采用一系列新技术对植物生长环境条件进行自动化精准调控，实现高效生产优质农产品的新型农业系统，可更好地满足人们对高质量生活的需求。据此资料完成下列3～4题。3.“植物工厂”可用无土栽培方式培育多种农产品，下列叙述正确的是（）A.营养液中需添加含氮、磷、钾等的无机盐B.营养液中的无机盐主要通过根冠吸收C.营养液中的水通过筛管运送到叶D.营养液中需添加糖类等能源物质A4.“植物工厂”可对环境条件进行精准调控，下列说法错误的是（）A.适当提高二氧化碳浓度有利于植物生长B.不同植物生长所需的最适温度相同C.室外气温变化对室内环境影响不大D.与现代信息技术结合有利于按需生产B5.（山东泰安中考）某研究小组利用下列装置进行无土栽培的实践探究，有关叙述错误的是（）A.用充气泵向培养液中通入空气，有利于植株根的呼吸B.在泡沫板上按合理的间距固定植株，有利于植株充分接受光照C.幼苗移栽定植初期，给植株适当遮阳可抑制其蒸腾作用，防止萎蔫D.同种植物在不同生长发育期，定期更换的培养液成分及比例不变D6.【原创题】小明参加学校组织的“栽培一种植物”的实践活动。他在院子里种植了几株向日葵，在向日葵开花的时候，对向日葵进行了人工授粉。下列关于人工授粉的描述，错误的是（）A.可以弥补自然状态下传粉的不足B.收集雄蕊的花粉涂抹到雌蕊的柱头上C.可以提高向日葵的结籽率D.可以使植物提前开花和结果D7.（广西中考）番茄是一种常见的果蔬。广西某初中学校的学生在劳动实践园地种植番茄幼苗，有段时间忘记浇水，发现幼苗生长缓慢，部分甚至死亡。为此，研究小组设计实验，探究水对番茄幼苗生长的影响。实验方案及结果如下表所示，分析并回答相关问题。（1）【制定计划】本实验的变量是。为了减少其他因素对实验结果的干扰，上述实验方案中采取的具体措施有。（2）【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减小实验误差，研究小组根据实验方案进行了实验，并取平均值作为实验结果。（3）【得出结论】根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量（填“少”或“多”）。原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过合成有机物的量减少，导致幼苗生长缓慢。（4）【进一步探究】若想进一步了解干旱条件下，番茄幼苗的哪种营养器官增加有机物的量最少，可以分别称取番茄幼苗中有机物的量，并计算、比较。少光合作用根、茎、叶重复在人工智能气候箱内培养相同时间水**