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二课百舸争流的思想一哲学的基本问题.pptx

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第二课百舸争流的思想

一、哲学的基本问题

哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。

“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。

“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。

(一)什么是哲学的基本问题

思考:物质(存在)和意识(思维),你认为谁先谁后,谁决定谁?

思考:人类能认识整个世界吗(思维能否正确认识存在)?

思维与存在的关系问题

即意识与物质关系

谁决定谁

思维能否正确认识存在

存在决定思维

思维决定存在

(唯物主义)

(唯心主义)

承认能正确反映存在

否认能正确反映存在

(可知论)

(不可知论)

2、哲学基本问题的两方面内容

(二)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?

学生:

教师:

学校:

农民:

工人:

医生:

处方与病情的关系

学习计划与学习实际之间的关系

教学计划与教学实际之间的关系

学校治学模式与学生的实际之间的关系

耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系

做工的方法、步骤与做工的实际的关系

1、思维和存在的问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

如果客人问你咱们家的桃树怎么没了

01

——你就说‘让我砍了卖了;

02

如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱

03

——你就说‘兵荒马乱糟踏了;

04

如果他问咱们家钱怎么这么多

05

——你就说‘爹妈辛苦挣的;

06

如果他问你怎么这样聪明

07

——你就说‘那当然,我们家世代如此。

08

傻儿子

客人问:“你的父亲呢?”

——“让我砍了卖了!

“你母亲呢?”

——兵荒马乱糟踏了!“

你们家门前的牛粪怎么这么多呀?“

——爹妈辛辛苦苦挣的!

客人生气地问:“你怎么这样说!”

——那当然,我们家世代如此!

于是,儿子去招待客人。

思维和存在的问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

1

思维和存在的问题,贯穿哲学发展的始终,决定着各种哲学的基本性质和方向。

2

含义:思维和存在的关系问题

思维和存在有无同一性

原因

哲学基本问题

从生活实践看:

首先遇到且无法回避。

内容

从哲学研究看:

首先遇到且必须回答。

思维和存在何者为本原

03

02

01

03

思维和存在何者为本原(第一性)的问题,是划分可知论和不可知论的标准。

02

哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

01

哲学的基本问题是意识和物质的辩证关系问题。

辨析:

1、恩格斯指出:“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。”恩格斯的上述论断指出了

A.一切唯物主义的基本问题

B.划分唯物主义与唯心主义的标准问题

C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题

D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点

2、之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题,是因为它是

A.唯物主义者必须首先回答的问题

B.唯心主义者必须首先回答的问题

C.区分可知论和不可知论根本标志

D.所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题

3、下列说法正确反映思维和存在的关

系的是

A.眼开则花明,眼闭则花寂

B.“形存而神存,形谢则神灭”

C.神灵天意决定着社会的变化

D.“物是观念的集合”

8.2006年03月14日十届全国人大四次会议高票通过了“十一五”规划纲要,纲要提出的“十一五”时期经济社会发展的奋斗目标和主要任务,符合中国国情,反映了时代发展的客观要求,是完全可以实现的。从哲学上看,规划与国情的关系问题就是

①意识与物质的关系问题②哲学的基本问题③思维与存在的关系问题④意识与物质的辩证关系问题

A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①②④

在古代欧洲,有过这样一首诗:“那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。”这首诗体现的是

朴素唯物主义观点

形而上学唯物主义观点

辩证唯物主义观点

唯心主义观点

5.下列观点属于唯心主义的有

①天没有我的灵明,谁去仰它高?地没有我的灵明,谁去俯它深?②“心外无物,心外无事,心外无理”③“存在即是被感知”④“气者,理之依也”⑤画饼充饥⑥削足适履⑦理生万物,未有这事,先有这理⑧没有调查就没有发言权

A.①②③④⑤⑥⑦B.⑤⑦⑧

C.①②③⑤⑥⑦

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