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2024年河南省濮阳市华龙区皇甫路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小张是某社会工作事务所的总干事,平时负责事务所项目申请、评估工作,还负责事务所社工人员的招聘、培训、督导工作,此外还需要定期向事务所主管政府部门汇报工作。下面关于小张的身份阐述正确的是()。
A.小张是一线社会工作者
B.小张是社会行政人员
C.小张主要实施专业社会服务
D.小张不是专业意义上的社工
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同社会工作角色的理解与判断。破题点在于明确一线社会工作者、社会行政人员等角色的职责特点,并将其与小张的工作内容进行对比分析。首先分析选项A,一线社会工作者通常直接面向服务对象实施专业社会服务,如为案主提供心理辅导、解决实际生活困难等。然而小张的工作重点并非直接对服务对象开展专业服务,而是侧重于事务所的项目申请、评估,人员的招聘、培训、督导以及向主管政府部门汇报工作等行政性事务,所以小张并非一线社会工作者,A选项错误。接着看选项B,社会行政人员主要负责组织内的行政管理工作,包括规划、组织、协调、控制等职能,以保障组织的正常运转和目标的实现。小张承担的项目申请、评估,人员招聘、培训、督导以及向主管政府部门汇报工作等内容,均属于行政管理范畴,符合社会行政人员的职责特点,所以小张是社会行政人员,B选项正确。再看选项C,如前面所述,小张的工作主要是行政事务性的,并非主要实施专业社会服务,专业社会服务的实施主体一般是一线社会工作者,所以C选项错误。最后看选项D,社会工作者是遵循助人自助的价值理念,运用个案、小组、社区、行政等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系,解决和预防社会问题为职业的专业工作者。小张作为社会工作事务所的总干事,从事项目申请、人员管理等工作,其工作本身就是专业社工工作体系的一部分,属于专业意义上的社工,所以D选项错误。综上,正确答案是B。
2、从儿童社会心理发展的角度来看,幼儿时期的儿童需要完成()人格的培养。
A.信任
B.自主
C.勤奋
D.独立
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对幼儿时期儿童人格培养相关知识的掌握,解题关键在于了解不同人格培养对应的儿童成长阶段。从儿童社会心理发展角度看,不同阶段有不同的人格培养重点。婴儿期主要是培养信任人格,此阶段孩子对世界认知有限,需要通过与照顾者的互动来建立对世界的基本信任感。而幼儿时期,孩子开始有自我意识,具备一定自主行动能力,这个时候重点是完成自主人格的培养,他们渴望自己探索世界、做决定。到了学龄期,孩子面临学业等多方面竞争,勤奋人格的培养就更为重要,他们需要通过努力学习和活动获得成就感与自信心。独立人格的培养是一个较为综合和长期的过程,并非某个特定阶段的主要任务。所以,本题应选B。
3、社会工作者老刘发现社区中不少贫困的中年人文化程度低,职业技能不足,缺乏职业信心,为此,老刘为他们开设了一个小组,在小组中,老刘讲述了家庭贫困的老梁培植多肉植物自强自立,成功创业的故事,启发组员重新认识自我,积极寻找战胜困难的办法,上述老刘的做法,体现出小组工作发展模式的实施原则是()。
A.开放互动
B.迅速解决问题
C.激发潜能
D.促进平等参与
【答案】:C
【解析】本题主要考查小组工作发展模式的实施原则。发展模式强调以人的发展为核心,关注成员个人潜力的发掘与发挥。在本题中,社会工作者老刘为社区贫困中年人开设小组,通过讲述老梁培植多肉植物自强自立、成功创业的故事来启发组员。老刘的这一做法旨在激发组员重新认识自我,促使他们积极寻找战胜困难的办法,这正是在挖掘组员自身的潜能,让他们能够发挥出内在的能力去改变现状。选项A开放互动强调小组内成员之间、成员与环境之间的开放交流与互动,题中未体现;选项B迅速解决问题并非发展模式的实施原则;选项D促进平等参与侧重于保障组员平等参与小组活动的机会,题干重点并非在此。所以本题答案选C,即激发潜能。
4、小青双目失明,生活陷入困境。社会工作者小明协助小青申请了低保,又为小青联系了职业培训机构,帮助小青找到了工作。目前小青收入稳定,对生活充满信心和希望。小明的工作突出体现了社会工作的()?功能。
A.恢复了小青的正常生活
B.维护了小青的社会权利
C.改善了小青的工作环境
D.增进了人们对残障人士的理解
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社会工作功能的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者对小青所做的各项工作,以及这些工作带来的结果,并将其与各个选项进行对照。题干中,小青因双目失明生活陷入困境,社会工作者小明协助其申请低保,解决了生活基本保障问题;联系职业培训机构并助其找到工作,使小青收入稳定,重新燃起对生活的信心。这一系列操作使小青从生活困境中走出来,恢复到正常的生活状态。选项
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