2025届西藏拉萨市那曲二高高三第二次质量调研抽测生物试题理试题含解析.docVIP

2025届西藏拉萨市那曲二高高三第二次质量调研抽测生物试题理试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．每逢冬季来临，流感总是如约而至。流感病毒H1N1侵入人体会刺激机体产生相应抗体M。下列有关抗体M的说法中，错误的是（）

A．抗体M与H1N1结合后，可抑制H1N1的繁殖

B．抗体M由浆细胞产生，属于免疫活性物质

C．由抗体M发挥免疫效应的方式属于体液免疫

D．H1N1再次侵入机体会刺激浆细胞产生大量的抗体M

2．下列为达成实验目的而进行的相应实验操作，不正确的是（）

选项

实验目的

实验操作

A

观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒

用苏丹Ⅲ染色后，再用酒精洗去浮色

B

除去粗提DNA中的蛋白质杂质

将析出物置于二苯胺试剂中并加热

C

观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂

依次进行解离、漂洗、染色、制片

D

诱导外植体脱分化为愈伤组织

在MS培养基中添加所需植物激素

A．A B．B C．C D．D

3．医学上把LDL称为低密度脂蛋白，是一类富含胆固醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部)，体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上，会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明：人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢，完成对LDL的降解(如下图所示)，据图分析正确的是（）

A．溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDL

B．胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助

C．LDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关

D．LDL受体空间结构的形成与溶酶体有关

4．下列有关植物激素的叙述，正确的是（）

A．植物的生命活动都是在植物激素的调节下进行的

B．向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀造成的

C．顶芽的生长总是优于侧芽是由于顶芽部位的生长素浓度高于侧芽

D．生长素能促进果实的发育和成熟

5．下列叙述与事实不相符的是

A．基因的表达产物中，有一些需要进一步加工和修饰后才能发挥作用

B．转录过程形成的三种RNA均不存在双链结构

C．核糖体在翻译时与mRNA的结合部位形成两个tRNA结合位点，每次沿mRNA移动时新读取一个密码子

D．某些RNA病毒内存在RNA复制酶，可在宿主细胞内完成自身RNA的复制

6．下列关于生物学实验的叙述中，正确的是（）

A．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验中，用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞

B．在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中，水的作用原理不同

C．低温诱导染色体数自加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D．赫尔希和蔡斯通过对比试验，利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质

7．调查某种单基因遗传病得到如下系谱图，在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。下列分析正确的是（）

A．该遗传病的致病基因位于Y染色体上

B．Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1

C．该家系图谱中已出现的女性均携带致病基因

D．若Ⅲ-4为女性，则患病的概率为1/2

8．（10分）下列关于噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（）

A．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质

B．噬菌体侵染细菌实验中，T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的

C．S型菌的DNA经RNA酶处理后，不能使活的R型菌转化成S型菌

D．肺炎双球菌活体转化实验，可推测转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性

二、非选择题

9．（10分）果醋饮料深受老百姓的喜爱，1kg苹果可以生产标准苹果醋4—5kg。有关它的生产过程，请回答下列问题：

（1）果醋的生产需要经过2次发酵工艺，为提高产品质量，要先在果汁中加入人工培养的纯净的______________菌种，在______________条件下发酵形成苹果酒。检测是否有酒精产生，可用试剂______________检测。

（2）第二次发酵时，可将苹果酒过滤去除杂质后接种______________进行发酵，最终得到苹果醋，以上两次发酵所用的培养基均属于______________（固体/液体）培养