河南省教师考勤管理制度.docxVIP

河南省教师考勤管理制度

一、制度背景

河南省教师考勤管理制度旨在规范教师日常考勤行为，提高教师工作效率，确保教育教学质量。随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设日益重要。为了加强教师管理，维护学校正常的教育教学秩序，河南省教育行政部门根据国家相关法律法规，结合我省实际情况，制定了本考勤管理制度。

二、制度目标

本制度的主要目标包括：

1.确保教师出勤率，维护学校正常教学秩序。

2.通过考勤管理，提高教师工作纪律，增强教师责任感。

3.保障教师合法权益，促进教师身心健康。

4.优化教师队伍结构，提升教育教学水平。

5.建立健全教师考核评价体系，为教师晋升、评优提供依据。

6.加强学校与教师之间的沟通与协作，形成良好的教育教学氛围。

7.促进教育公平，确保每位学生都能得到优质教育资源。

8.强化学校管理，提升学校整体形象和社会影响力。

9.适应教育改革与发展要求，不断提高教育教学质量。

10.为河南省教育事业持续健康发展提供有力保障。

三、考勤范围

本制度适用于河南省各级各类学校在编在岗教师，包括公立学校、民办学校以及幼儿园、特殊教育学校等。具体考勤范围包括：

1.教师的基本工作时间，即国家法定的工作日和学校规定的教学时间。

2.教师参加学校组织的各类会议、培训、教研活动的时间。

3.教师承担的教学任务，包括课堂教学、辅导、批改作业等。

4.教师参与的教育教学研究和改革项目。

5.教师参与的社会实践活动，如支教、挂职锻炼等。

6.教师因公出差、参加学术会议等公务活动的时间。

7.教师请假、病假、事假等特殊情况下需要记录的时间。

8.教师因工作需要加班的时间。

9.教师因学校安排的其他工作需要出勤的时间。

10.教师在法定节假日和公休日的值班安排。

四、考勤内容

本制度规定的考勤内容具体如下：

1.教师出勤情况，包括每日按时到岗、请假、迟到、早退、旷工等。

2.教师工作时间内的活动，如上课、辅导、备课、参加教研活动等。

3.教师请假类型，包括事假、病假、婚假、丧假、产假、护理假等，以及请假的具体时间和原因。

4.教师迟到、早退的原因和时长，以及相应的处理措施。

5.教师旷工的具体情况，包括旷工天数、原因和处理结果。

6.教师参加学校组织的各类活动的情况，如会议、培训、讲座等。

7.教师因公出差或参加学术会议的出勤记录，包括出差时间、地点、目的等。

8.教师加班的情况，包括加班时间、原因、审批流程和加班工资等。

9.教师值班安排和值班期间的出勤情况。

10.教师在法定节假日和公休日的值班情况，包括值班时间和工作内容。

五、考勤记录与统计

考勤记录与统计是教师考勤管理制度的重要组成部分，具体要求如下：

1.考勤记录：学校应建立教师考勤记录制度，由教务部门或人事部门负责记录每位教师的出勤情况。记录应包括教师姓名、出勤日期、工作时间、请假类型、迟到早退原因、旷工情况等。

2.考勤统计：学校应定期对教师考勤进行统计，形成考勤统计报表。报表内容应包括教师出勤率、迟到早退次数、请假天数、旷工天数等。

3.考勤公示：学校应在适当范围内公示教师的考勤情况，确保信息的透明度和公平性。

4.考勤档案：学校应建立教师考勤档案，长期保存教师的考勤记录和统计报表，作为教师工作考核和晋升的重要依据。

5.考勤信息管理：学校应利用现代信息技术手段，如考勤系统、电子表格等，提高考勤记录和统计的效率和准确性。

6.考勤审核：学校领导应定期审核考勤记录和统计报表，对异常情况进行分析和处理。

7.考勤反馈：学校应及时向教师反馈考勤情况，对教师的考勤问题进行沟通和指导。

8.考勤分析与改进：学校应定期对考勤进行分析，总结经验，查找不足，不断完善考勤管理制度。

9.考勤与其他制度的衔接：考勤记录应与教师绩效考核、职称评定、奖惩等制度相衔接，形成一套完整的教师管理机制。

10.考勤教育与培训：学校应加强对教师考勤管理制度的宣传教育，提高教师的考勤意识，确保制度的顺利实施。

六、考勤管理与监督

为确保考勤管理制度的有效实施，以下措施需严格执行：

1.考勤管理责任：学校领导应负总责，明确教务部门、人事部门及其他相关部门在考勤管理中的职责，确保考勤工作有序进行。

2.考勤监督机制：设立专门的考勤监督小组，负责监督考勤制度的执行情况，对违规行为进行调查和处理。

3.考勤纪律教育：定期对教师进行考勤纪律教育，提高教师的考勤意识，强化纪律观念。

4.考勤信息核对：教师应定期核对个人考勤信息，如有错误或疑问，应及时向相关部门反映。

5.考勤异常处理：对迟到、早退、旷工等异常情况，应及时查明原因，按规定进行处理。

6.考勤申诉制度：教师对考勤结果有异议时，可向学校提出申诉，学校应设立专门的申诉渠道，保