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2024年河南省平顶山市鲁山县尧山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张经过努力,帮助服务对象小强找到了合适的工作。小强妈妈为表示感谢,给小张女儿买了些零食,小张一再推辞。小强妈妈说社会工作者也要讲人情,不然她会觉得没面子,小张只好收下了零食。过了几天,小张买了一份价格相近的礼物送给小强,并鼓励他认真工作。上述小张的做法突出体现了社会工作专业伦理中的()。

A.恰当处理与服务对象的双重关系

B.妥善处理与服务对象的利益关系

C.谨慎处理与服务机构的利益关系

D.促进社会工作专业的权威及其发展

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作专业伦理内容的理解和运用。解题关键在于分析题干中社会工作者小张的行为,并与各个选项所涉及的专业伦理内容进行匹配。在本题中,服务对象小强的妈妈为表达感谢给小张女儿买了零食,这涉及到了与服务对象之间的利益往来。小张一开始推辞,体现出他对这种利益关系的谨慎态度,避免不当接受服务对象的好处。之后小张买了价格相近的礼物回赠给小强,这种做法既没有完全拒绝服务对象的心意,避免让对方感到没面子,又通过回赠礼物平衡了利益关系,防止自身与服务对象在利益上产生不对等的情况。选项A中提到的双重关系,通常指的是除了专业服务关系之外,还存在其他如朋友、亲属等关系,题干中并未体现这种双重关系,所以A选项不符合。选项C说的是与服务机构的利益关系,而题干主要围绕小张与服务对象的互动,未涉及服务机构,因此C选项也不正确。选项D促进社会工作专业的权威及其发展,题干中并没有体现小张的行为对专业权威和发展的作用,所以D选项也不合适。综上,小张的做法突出体现了妥善处理与服务对象的利益关系,正确答案是B。

2、一般在小组的()阶段,组员会提问:“我在小组需要做什么”.

A.准备期

B.初期

C.中期

D.后期

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对小组不同阶段组员特点的理解。在小组发展的各个阶段,组员会有不同的行为表现和疑问。准备期通常是小组尚未正式启动,主要是策划和筹备的阶段,此时还不存在组员进入小组提出具体行动问题的情况。中期阶段,组员已经对小组有了一定了解,相互之间也较为熟悉,主要精力会放在完成小组任务、推进小组目标上,而不是纠结自己在小组要做什么。后期阶段,组员们基本明确各自任务且小组接近尾声,重点是总结成果等,也不会有此疑问。而初期阶段,组员刚进入小组,对小组的具体活动和自己的职责还不清楚,很自然会提出“我在小组需要做什么”这样的问题。所以答案选B。

3、儿童社会属性的特点,不包括()。

A.儿童是每一个家庭的基础

B.童年是每一个人人生的基础

C.儿童是一个社会发展进步的基础

D.童年是一个人人生发展的高速期

【答案】:D

【解析】本题主要考查对儿童社会属性特点的理解。解题关键在于明确各选项所表达的内容是否属于儿童社会属性的范畴。首先看选项A,儿童是每一个家庭的基础。家庭作为社会的基本组成单元,儿童的存在对于家庭的延续、发展以及家庭功能的实现起着至关重要的作用,所以这是儿童社会属性的体现。选项B,童年是每一个人人生的基础。童年时期所经历的各种教育、环境影响等为个体一生的发展奠定了基础,对个人性格、价值观等方面的形成有着深远意义,属于儿童社会属性的一部分。选项C,儿童是一个社会发展进步的基础。儿童代表着未来,他们的成长和发展关系到社会的长远发展,社会对儿童的培养投入等都体现了这一基础地位,是儿童社会属性的重要方面。而选项D,童年是一个人人生发展的高速期,此表述侧重于强调童年在个人生理和心理成长速度方面的特点,主要聚焦于个体自身成长阶段的特性,并非从社会属性角度出发,所以该选项不属于儿童社会属性的特点。综上,答案选D。

4、男性,41岁,因5天前开始出现阵发性腹痛、呕吐、停止排气排便收入院。既往有阑尾切除手术史,拟诊为肠梗阻。

A.CT检查

B.血气分析

C.消化道钡餐透视

D.腹部X线平片

E.彩色超声检查

【答案】:C

【解析】本题主要考查肠梗阻的辅助检查方法及不同检查手段的选择。题干中患者为41岁男性,有阑尾切除手术史,5天前起出现阵发性腹痛、呕吐、停止排气排便,拟诊为肠梗阻。选项A,CT检查对于明确肠梗阻的病因、部位及判断病情严重程度有一定价值,可发现肠道内外的病变情况,但并非首选检查手段。选项B,血气分析主要用于评估患者的酸碱平衡和呼吸功能状态,对于肠梗阻的诊断并非关键检查,一般在患者出现严重水电解质紊乱等特殊情况时才重点关注。选项C,消化道钡餐透视,在肠梗阻时是禁忌的。因为肠梗阻患者肠道不通畅,使用钡剂进行透视可能会加重梗阻,甚至引发肠穿孔等严重并发症,所以该项不能用于肠梗阻的检查,故该选项为正确答案。选项D,腹部X线平片是诊断肠梗阻的常用且重要的检查方法

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