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2024年江西省上饶市万年县上坊乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某省的儿童发展中心设立了一个项目——对全省小学思想品德课程的教学效果进行调研评估,其问卷分析结果为教育局专家组修订小学思想品德教育课程纲要提供了有力的支持,新的思想品德教育课程中增加了许多符合儿童需求的内容。该机构开展的工作属于宏观儿童社会工作中的()。
A.保障和维护儿童基本权益
B.推动儿童教育事业的发展和完善
C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善
D.提供有关儿童的信息和资讯
【答案】:D
【解析】本题主要考查对宏观儿童社会工作不同内容的理解与区分。逐一分析各选项:A选项“保障和维护儿童基本权益”,通常体现在为儿童争取法律保护、解决儿童权益受侵害等问题上,题干中并未涉及儿童权益受到侵害或保障权益的相关内容,所以A选项不符合。B选项“推动儿童教育事业的发展和完善”,虽然项目与小学思想品德课程有关,但重点是通过调研评估为课程纲要修订提供支持,并非直接推动教育事业在师资培养、教育资源配置等多方面的完善,B选项不太准确。C选项“推动儿童卫生保健事业的发展和完善”,题干中完全没有涉及儿童卫生保健方面的信息,C选项显然错误。D选项“提供有关儿童的信息和资讯”,该省儿童发展中心通过对全省小学思想品德课程教学效果进行调研评估,得出问卷分析结果,这些结果为教育局专家组修订课程纲要提供了有力支持,这正是在提供有关儿童在思想品德教育方面的信息和资讯,符合题意。综上,答案选D。
2、我国现行《民法典》规定,父母对子女的义务不包括()。
A.给予抚养
B.提供教育
C.保护
D.介绍婚配对象
【答案】:D
【解析】该题考查我国现行《民法典》中关于父母对子女义务的规定,正确答案为D。依据《民法典》,父母对子女负有抚养、教育和保护的义务。给予抚养是保障子女基本生活需求,为其成长提供物质基础;提供教育能助力子女提升知识和技能,促进其全面发展;保护则是确保子女免受外界侵害,保障其人身和财产安全。而介绍婚配对象并非法定的父母对子女的义务,更多属于个人自主选择范畴。所以本题选D。
3、社会工作者小管针对社区中“停车难”问题召开居民会议,引导居民就“停车难”问题的“严重性”和“紧迫性”进行了讨论。从社区分析的角度看,小管的做法属于()
A.探寻问题起源
B.界定问题
C.明确问题范围
D.描述问题
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社区分析不同角度概念的理解和运用。社区分析中涉及探寻问题起源、界定问题、明确问题范围以及描述问题等方面。在本题中,社会工作者小管引导居民就“停车难”问题的“严重性”和“紧迫性”展开讨论。探寻问题起源重点在于找出问题产生的根源,本题未涉及这方面内容;界定问题通常是明确问题的本质和特征,而题干并非主要进行此操作;描述问题侧重于用语言对问题进行详细表述,这也不是本题中小管做法的核心。而明确问题范围,就是要了解问题在不同维度上的程度和影响范围,小管引导讨论“严重性”和“紧迫性”,正是在从不同维度明确“停车难”问题的范围。所以答案选C。这有助于社区工作者更精准地把握问题,从而制定更有效的解决策略。
4、社会工作者秦强负责某社区的社会工作,他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化缘”,得到了大力支持,有的单位赞助了义工队队服,有的承担了活动宣传栏的工作,从而确保了这项活动的顺利实施,社区困难群众从中受益不少。在此过程中,秦强以社区为基础推动的救助措施属于()。
A.动员社会力量参与
B.整合驻区单位资源
C.建立邻里支持网络
D.注意发挥社会组织的力量
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社区救助措施不同方式的理解与判断。破题点在于准确分析题干中社会工作者秦强所采取行动的关键特征,进而判断该救助措施所属类型。从题干可知,社会工作者秦强向所在社区的几家单位寻求支持,这些单位有的赞助了义工队队服,有的承担了活动宣传栏的工作,通过整合这些驻区单位的资源,保障了“少年义工队”活动的顺利实施,让社区困难群众从中受益。选项A“动员社会力量参与”,社会力量范围较为宽泛,包括个人、企业、社会组织等多种主体,题干重点突出的是驻区单位,并非笼统的社会力量,所以A选项不符合。选项C“建立邻里支持网络”,强调的是社区居民之间相互提供帮助和支持,而题干中是驻区单位提供资源,并非邻里之间的支持,因此C选项不正确。选项D“注意发挥社会组织的力量”,社会组织通常是具有特定宗旨和目标的非营利性团体,题干中明确提到的是社区的几家单位,并非社会组织,所以D选项也不正确。而选项B“整合驻区单位资源”,准确地概括了秦强的做法,他将社区内单位的资源进行整合利用,推动了救助活动的开展,所以该救助措施属于整合驻区单位资源,答案选B。
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