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2024年江西省上饶市上饶县罗桥街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、烈士遗孤小亮,11周岁,甲县乙乡人,居住在烈士光荣院,正在胜利小学接受义务教育,根据《光荣院管理办法》,小亮接受义务教育所需费用应当由()保障。
A.甲县光荣院
B.乙乡政府
C.胜利小学
D.烈士主管所在单位
【答案】:A
【解析】本题可依据《光荣院管理办法》的相关规定来确定小亮接受义务教育所需费用的保障主体。《光荣院管理办法》明确规定,光荣院应保障集中供养对象的基本生活,对于在光荣院居住且接受义务教育的烈士遗孤等人员,其接受义务教育所需费用应由光荣院负责保障。在本题中,烈士遗孤小亮居住在甲县光荣院,正接受义务教育。甲县光荣院作为集中供养小亮的机构,有责任和义务保障其接受义务教育所需的费用。而乙乡政府、胜利小学以及烈士主管所在单位并不在该规定所明确的保障主体范围内。所以,小亮接受义务教育所需费用应当由甲县光荣院保障,答案选A。
2、社会工作者通过社区观察,发现从周一到周五早上某社区卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门,上述情况反映了居民的()
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
【答案】:C
【解析】本题可根据各种需要类型的定义,结合题干中所描述的情况来逐一分析选项。首先来看选项A,规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者,依据专业知识和现有规定或规范,指出在特定情况下所需的标准。题干中并没有体现出是专业人员依据规范指出的需求,所以选项A不符合。选项B,感觉性需要是指当个人被问及是否需要某一特定服务时,其反应就是感觉性需要。而题干并没有提及老年人被询问需求相关内容,故选项B也不正确。选项C,表达性需要是指当个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现时,即成为表达性需要。题干中老年人从周一到周五早上在社区卫生站门外排队等候开门,这一实际行动体现了他们对社区卫生站服务的需求,属于通过行动表达出来的需要,所以选项C是正确的。选项D,比较性需要是指与其他个人或社区比较而产生的需要。题干中没有涉及到与其他群体比较的信息,因此选项D不符合。综上,答案选C。
3、班主任向社会工作者小姚反映,学生小华最近数学成绩下滑,常无精打采,闷闷不乐,小姚通过小华的描述了解到,小华因在数学课上睡觉,老师很生气,对他说,你这是什么态度,根本不像个学生,干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课,针对上述情况,小姚在介入时首先应关注的焦点问题是()
A.小华的优势潜能
B.老师的教育方式
C.小华的学习兴趣
D.老师的教学方法
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者在介入具体情境时应关注的焦点问题。解题关键在于分析题干中导致小华出现数学成绩下滑、不喜欢上数学课等情况的核心因素。从题干可知,小华近期数学成绩下滑且情绪不佳,原因是在数学课上睡觉后,老师采用了严厉且不当的教育方式,对小华说出“根本不像个学生,干脆收拾东西回家”这样的话,这使得小华很不喜欢上数学课。这表明老师不恰当的教育方式是引发一系列问题的源头。选项A小华的优势潜能,题干中未体现与优势潜能相关内容,并非当前首要关注问题;选项C小华的学习兴趣,小华目前不喜欢上数学课是老师不当教育方式导致的结果,并非根源问题;选项D老师的教学方法,题干重点强调的是老师的教育态度和言语,而非教学方法。综上,在此次介入中首先应关注的焦点问题是老师的教育方式,所以正确答案选B。
4、根据《中华人民共和国民法典》,对建设单位聘请的物业服务企业或者其他管理人,()有权依法更换。
A.居民委员会
B.业主
C.建设单位
D.业主委员会
【答案】:B
【解析】本题考查《中华人民共和国民法典》中关于更换物业服务企业或其他管理人主体的规定。在物业管理相关事务中,不同的主体具有不同的职责和权限。居民委员会主要负责办理本居住地区居民的公共事务和公益事业、调解民间纠纷等工作,其重点在于社区的综合管理和服务协调,并不直接负责更换物业服务企业或其他管理人,所以选项A不符合规定。建设单位在小区建设阶段起到开发和建设的作用,虽然在小区交付初期可能会聘请物业服务企业或其他管理人,但随着小区业主入住并成立相应组织后,建设单位不再具有直接决定更换物业服务团队的权利,所以选项C不正确。业主委员会是业主大会的执行机构,它可以代表业主与物业服务企业签订合同等,但更换物业服务企业或其他管理人这一重要权利的主体本质上是全体业主,业主委员会本身没有独立的更换权,它需在业主授权下开展相关工作,所以选项D也不准确。而业主作为物业的所有权人,是物业管理服务的直接使用者和受益者,根据《中华人民共和国民法典》的规定,业主有权依法更换建设单位聘请的物业服务企业或者其他管理人。所以本题的正确答案是B。
5、根据《中华人民共和国民法典》,
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