2024年河北省唐山市滦南县长凝镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河北省唐山市滦南县长凝镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《社区矫正实施办法》规定了收监的相关情况，如若违反由居住地县级司法行政机关向批准、决定机关提出收监执行的建议书并附相关证明材料，批准、决定机关应当自收到之日起15日内依法作出决定，其中不包括()。

A.暂予监外执行的情形消失后，刑期未满的

B.因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的

C.受到司法行政机关两次警告，仍不改正的

D.不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的

【答案】：D

【解析】《社区矫正实施办法》对于收监情形有明确规定。本题正确答案选D。选项A，暂予监外执行情形消失且刑期未满时，为保证刑罚的正确执行，应将其收监继续服刑，这是合理且符合规定的。选项B，因违反监督管理规定受到治安管理处罚后仍不改正，说明其缺乏遵守监管规定的意识和态度，收监能加强对其约束和改造。选项C，受到司法行政机关两次警告仍不改正，表明其屡教不改，收监也是必要措施。而选项D，不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正，这种情况尚未达到必须收监执行的严重程度，通常可通过其他更适当的方式进行督促和管理，所以不包括在收监情形内。

2、小王患有精神分裂症，经过住院治疗，进入康复阶段，但精神疾病的“污名化”给小王带来了极大的痛苦,他很少与外人接触。社会工作者小夏拟采用医疗救助的方法为其提供服务。小夏在社区先后策划组织精神健康宣传周活动，整合各类资源为社区精神病患者的家属提供精神健康照顾知识培训,招募志愿者与小王结对帮扶。小夏的上述工作属于医疗救助社会工作中的（）。

A.强化社会支持

B.改善救治环境

C.协调医疗资源

D.协助申请救助

【答案】：A

【解析】本题主要考查医疗救助社会工作的内容，破题点在于准确理解各选项所代表的工作内容，并与题干中小夏的具体工作进行匹配。选项A：强化社会支持强化社会支持是指通过各种方式为救助对象构建更广泛的社会支持网络，增强其社会联系和支持力量。在本题中，小夏在社区策划组织精神健康宣传周活动，有助于消除社区居民对精神疾病的偏见和误解，营造接纳精神疾病患者的社会氛围，为小王提供良好的外部环境支持；整合资源为家属提供精神健康照顾知识培训，能让家属更好地照顾和支持小王；招募志愿者与小王结对帮扶，直接为小王提供了来自志愿者的陪伴和帮助。这些工作都极大地强化了小王的社会支持系统，所以选项A正确。选项B：改善救治环境改善救治环境主要侧重于对医疗机构的硬件设施、服务流程等进行优化，以提高患者的救治体验和效果。而题干中并未涉及到对医疗机构环境、设施或救治流程等方面的改善工作，所以选项B不符合题意。选项C：协调医疗资源协调医疗资源主要是指在医疗救助过程中，对各类医疗资源如药品、设备、医护人员等进行合理调配和整合，以保障救助对象能够获得及时有效的医疗服务。题干中并没有体现小夏对医疗资源的协调工作，所以选项C不正确。选项D：协助申请救助协助申请救助是指帮助救助对象申请各类医疗救助政策或资金。但在本题的描述中，并没有提到小夏帮助小王申请相关救助的内容，所以选项D也不符合。综上，正确答案是A选项，因为小夏的各项工作重点在于强化小王的社会支持系统。

3、小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小王：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”（转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中()的特点。

A.方向引导

B.无条件接纳

C.合理界定任务

D.有条件沟通

【答案】：B

【解析】本题主要考查人本治疗模式辅导关系的特点。解题关键在于分析对话中社会工作者的回应所体现的模式特点。在对话里，小林母亲因小林失业后不接受工作介绍而表达生气与失望，社会工作者小王表示能体会母亲心情，并且指出小林或许有自己的理由。这体现了人本治疗模式中无条件接纳的特点。无条件接纳意味着社会工作者要对服务对象及其情况给予全面、无偏见的接纳。小王没有因小林的行为而指责或批判，而是接纳了小林可能有自己的想法这一情况，尊重并理解他的选择。选项A方向引导，强调引导服务对象朝着特定方向改变，对话中并未体现小王在引导方向。选项C合理界定任务，通常是明确服务过程中的任务和目标，与本题对话内容无关。选项D有条件沟通，与对话中体现的无条件接纳的氛围不符。综上，答案选B，因为该对话着重体现了人本治疗模式辅导关系中无条件接纳的特点。

4、()模式以建立一个相互关怀的社区作为过程目标。

A.地区发展

B.社会策划

C.社区照顾

D.个案工作

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同工作模式或方法的过程目标相关知