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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试卷
第一部分单选题(50题)
1、一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求()。
A.高
B.低
C.一样
D.因个体的差异而不同
【答案】:A
2、在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
【答案】:A
3、对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是()
A.场依存型
B.内在型
C.场独立型
D.冲动型
【答案】:C
4、利托尔诺是()的代表人物。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
【答案】:B
5、使学生“跳起来摘桃子”的教学原则是()。
A.巩固性原则
B.量力性原则
C.直观性原则
D.系统性原则
【答案】:B
6、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。
A.强制性,基础性,科学性
B.强制性,普遍性,科学性
C.科学性,普遍性,基础性
D.强制性,普遍性,基础性
【答案】:D
7、明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子.半个小时进行检查。但是,第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完,于是他加快了做题速度。那么明明利用了哪些学习策略?()
A.计划策略.监控策略
B.计划策略.调节策略
C.计划策略.调节策略.监控策略
D.计划策略,监控策略.调节策略
【答案】:D
8、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()
A.课程评价
B.课程实施
C.课程组织
D.课程设计
【答案】:D
9、电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()
A.诱导运动
B.动景运动
C.自主运动
D.运动后效
【答案】:B
10、夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
A.泛爱
B.泛智
C.泛美
D.泛德
【答案】:B
11、教育学的根本任务是()
A.更新人们的教育观念?
B.深化人们对教育的认识?
C.揭示教育规律?
D.分析教育现象
【答案】:C
12、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
【答案】:D
13、教师是教育者,其根本任务是()
A.教书育人
B.传道授业
C.解惑答题
D.管理学生
【答案】:A
14、“砖能做什么”属于()发散思维。
A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
【答案】:A
15、提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是()。
A.布鲁纳
B.马斯洛
C.裴斯泰洛齐
D.迪尔凯姆
【答案】:A
16、国外最早的教育学著作是(?)
A.《理想国》
B.《政治学原理》
C.《论雄辩家》
D.《论演说家的教育》
【答案】:D
17、否定教育的等级化、特权化和****化的教育特征是()。
A.教育的终身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化
【答案】:C
18、皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()。
A.从主观责任向客观责任发展
B.从客观责任向主观责任发展
C.从他律向自律发展
D.从自律向他律发展
【答案】:B
19、注意是一种()
A.心理状态
B.心理过程
C.认识过程
D.认知过程
【答案】:A
20、小明在学习“三角形”这一概念时,联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义。最后将它纳入自己的知识系统,保留在记忆中。这种记忆方法属于()。
A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记
【答案】:D
21、以下不属于安全教育的基本途径的是()
A.课堂教学
B.专题活动
C.综合实践活动
D.心理健康教育
【答案】:D
22、感觉阈限与感受性在数值上成()关系。
A.正比
B.对数
C.反比
D.常数值
【答案】:C
23、反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()
A.《政治学》
B.《民主主义与教育》
C.《理想国》
D.《大教学论》
【答案】:A
24、被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。
A.博比特的《课程》
B.泰勒的《课程与教学的基本原理》
C.杜威的《儿童与课程》
D.赫尔巴特的《课程原理》
【答案】:B
25、教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()
A.教育的终身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化
【答案】:
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