2024年江西省抚州市临川区展坪乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江西省抚州市临川区展坪乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docx

  1. 1、本文档共56页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年江西省抚州市临川区展坪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小赵的丈夫经常在酗酒后殴打小赵,小赵向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现,小赵有一个刚满周岁的儿子,但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关,并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是()理论。

A.家庭系统

B.生态系统

C.家庭抗逆力

D.家庭生命周期

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同家庭相关理论的理解与应用,需要分析小张的做法与各理论的契合度来确定答案。家庭系统理论强调家庭是一个整体,家庭成员之间的互动和关系相互影响。在本题中,小张发现小赵夫妇处于相互指责、相互抱怨的不良沟通循环,而且丈夫的恶习与这种沟通方式密切相关,他计划打破这种沟通方式,正是基于家庭系统理论,认识到家庭中各部分之间相互关联,改变不良的沟通模式可改善家庭状况。生态系统理论侧重于人与周围环境的相互作用,题干中未突出环境因素对家庭的影响,故不符合。家庭抗逆力理论主要关注家庭在面对困难时的适应和恢复能力,重点在于家庭的韧性,与本题中针对沟通方式的处理不符。家庭生命周期理论是描述家庭在不同阶段的发展特征和任务,本题未涉及家庭生命周期相关内容。综上,小张的做法依据的是家庭系统理论,答案选A。

2、汇安街道一厂社会工作者王宏对辖区居民进行人户走访时,了解到居民刘桂萍家生活陷入困境。十几年前刘桂萍夫妻双双下岗,靠打工维持生活,一个女儿正在哈尔滨读大学,今年7月,刘桂萍患子宫肌瘤在一厂医院手术时,发现患的竟是子宫内膜癌、左卵巢转移性腺癌。术后的放、化疗使刘桂萍受尽折磨,医药费花去5万元,债台高筑,生活难以维持。姐姐发现刘桂萍欲轻生,寸步不离地看守她。社会工作者王宏将了解到的情况向社区党委书记李政新作了汇报,李政新立即带领低保工作小组入户慰问,并将情况如实上报汇安街道办事处,为刘桂萍申请了最低生活保障。此案例中,社会工作者王宏为刘桂萍提供的是()服务。

A.社会优抚社会工作

B.社会救助社会工作

C.社会安置社会工作

D.家庭社会工作

【答案】:B

【解析】本题可通过分析各选项所涉及服务内容,并结合案例中社会工作者王宏为刘桂萍提供服务的具体情况来进行判断。A选项社会优抚社会工作,主要是针对军人及其家属等优抚对象开展的福利服务,旨在保障优抚对象的合法权益、提升他们的生活质量,而案例中的刘桂萍并非此类优抚对象,所以A选项不符合。B选项社会救助社会工作,是在社会救助领域,运用专业方法,帮助社会救助对象摆脱困境、获得发展的专业服务活动。案例中刘桂萍家因疾病导致生活陷入困境,社会工作者王宏了解情况后汇报给社区党委书记,为其申请最低生活保障,这符合社会救助社会工作帮助困难群体获得物质帮助的范畴,所以B选项正确。C选项社会安置社会工作,通常是为退伍军人、受灾群众等进行安置而开展的工作,重点在于协助他们解决生活、就业等方面的安置问题,与刘桂萍的情况不相关,所以C选项错误。D选项家庭社会工作,侧重于解决家庭内部的矛盾、增强家庭功能等问题,强调对家庭关系和家庭互动的介入,而案例主要围绕刘桂萍的经济困难及申请救助,并非聚焦于家庭内部关系,所以D选项也不符合。综上,答案选B。

3、员工培训的形式按()划分,可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。(?)

A.培训的目的

B.培训对象的不同

C.培训的组织形式

D.培训的层次

【答案】:A

【解析】本题主要考查员工培训形式的划分依据。在确定答案之前,需要对每个选项所对应的培训形式划分情况进行分析。选项A,按培训的目的划分培训形式,能够将员工培训分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。学历培训目的在于提升员工学历层次,文化补课主要是弥补员工文化知识上的不足,岗位职务培训则是为了让员工更好地胜任特定岗位和职务,所以该选项符合题意。选项B,按培训对象的不同划分,通常是依据不同的员工群体,如新员工培训、老员工培训等,与题目中所列举的学历培训、文化补课、岗位职务培训不是基于同一划分依据,所以该选项错误。选项C,按培训的组织形式划分,一般是分为内部培训、外部培训、线上培训、线下培训等,并非题目所呈现的分类方式,因此该选项也不正确。选项D,按培训的层次划分,可能会有初级培训、中级培训、高级培训等,与题目中的分类不相关,所以该选项也不符合要求。综上,本题答案选A。

4、社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。

A.觉察自己的自我状态

B.反思自己的沟通形式

C.反省自己的沟通技巧

D.觉察自己的“生活地位”模式

【答案】:

文档评论(0)

137****5455 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档