教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（巩固）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要想研究物体的运动速度，必须要知道（??）。

A.物体的颜色?????B.物体的起点和终点?????C.物体的长度

2.受到推力的物体应该向着（??）的方向移。

A.施力者?????B.受力者?????C.不一定

3.小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（??）比较他们运动的快慢。

A.距离?????B.步数?????C.难以比较

4.高速列车1小时内通过的距离大约是（??）。

A.100千米?????B.120千米?????C.300千米

5.下列不属于曲线运动的是（??）。

A.拨动琴弦?????B.水车转动?????C.风车转动

6.比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具？（??）

A.卷尺??????B.细绳??????C.秒表

7.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是（??）。

A.喷气式客机运动得最快?????B.汽车运动得最快?????C.快艇运动得最快

8.荡秋千的运动形式是（?）。

A.摆动?????B.转动?????C.滚动

9.下列现象与惯性无关的是（??）。

A.百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来?????B.举重运动员把杠铃举在空中不动

C.踢出去的足球继续向前飞??????????D.跳远运动员助跑一段距离才起跳

10.为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（??）。

A.最高处?????B.中间处?????C.最低处

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们可以用相对于另一个物体的（???）和（???）来描述自己的位置。

2.根据（???）和（???），制作我们的“过山车”。

3.利用物体的（???）和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

4.像小球从高空落下（???）、（???）等物体的运动属于直线运动。

5.有些物体运动很（???），完成一个过程需要花费很长的时间；而有些物体运动得非常（???），我们很难观测到它的运动过程。

6.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和（???）。

7.在车辆的车轮与轴之间都安装了（???）轴承。

8.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）。

9.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

10.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的（???）来判断，也可以通过比较相同时间内运动的（???）来判断。

三.判断题(共10题，共20分)

1.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的慢。（??）

2.“过山车”的轨道坡度越大，小球运动的速度越快。（??）

3.从杭州到广州的列车，用的时间越短，运动得越快。（??）

4.摆的的快慢与摆线的粗细无关。（??）

5.相同时间内，运动距离越短，速度越快。（??）

6.运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（??）

7.斜面上的物体如果一开始是静止的就会静止，一开始运动的就会运动。（??）

8.斜坡上滑行的木块是直线运动。（??）

9.速度的单位是米。（??）

10.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。

2.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

4.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在20