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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(??)了。
A.变小????B.变热?????C.振动
2.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是(??)。
A.??B.??C.
3.下面食物中,属于动物类食物的是(??)。
A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹
4.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。
A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升
5.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
6.描述声音高低的是(??)。
A.音高??????B.大声??????C.音量
二.填空题(共6题,共24分)
1.胃通过(???)搅磨食物,使食物与(???)充分混合并进行初步消化。
2.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时大,这说明耳郭的作用是(??)。
3.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。
4.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。
5.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(???)
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍,说明该食物中含有(???)
6.按食物的来源分,食物分为(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
2.物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。(??)
3.要想使气球小车行驶得更远,我们可以把气球吹得大一些。(??)
4.我们周围的声音有的低沉浑厚,有的清脆悦耳。(??)
5.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)
6.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
七.综合题(共4题,共40分)
1.如图:请观察并根据实验情况回答问题:
这是模拟(???)运动的模式图,在此装置中,气球代表(???)玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。
(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(???)。
(2)按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化的规律是(???)。
(3)用嘴向瓶口吹气,由于瓶内(???)的振动能发出不同的音调,按照音调从低到高的顺序排列是(???)。
(4)通过以上实验,我发现:琴弦长短相同、粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出声音越(???)。粗细相同、长短不同时,越短的振动的越(???),发出的声音越(???)。
3.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作(???)。
2.它最大可以测量(???)牛的力。
3.图中的物体的重力为(???)。
4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
4.请写出呼吸器官各部分的名称。
①(???)??②(???)
③(???)??④(???)
⑤(???)??⑥(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.蠕动;胃液
2.收集声音
3.高;低;悦耳
4.制订方案;评估与改进
5.淀粉;蛋白质
6.植物类食物;动物类食物
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四
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