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福建省学生考勤管理制度

一、制度背景

随着教育信息化的发展，福建省学生考勤管理制度的建立与完善显得尤为重要。这一制度旨在通过科学、规范的管理手段，确保学生的出勤情况得到有效监控，提高教育教学质量，促进学生全面发展。近年来，福建省教育部门高度重视学生考勤管理工作，不断探索和实践，逐步形成了具有地方特色的学生考勤管理制度。

二、制度目标

福建省学生考勤管理制度的目标设定旨在实现以下几方面的要求：

1.确保学生出勤率：通过严格的考勤管理，提高学生的到校率，减少因请假、迟到、早退等原因导致的学习时间缺失。

2.促进学生自律：通过考勤制度，培养学生的自律意识，使其养成良好的作息习惯和时间观念。

3.提升教学质量：确保每名学生都能按时参加课程，有利于教师进行教学计划和课堂管理，从而提高教学质量。

4.强化家校沟通：通过家校合作，及时反馈学生的出勤情况，增进家长对学校教育工作的了解和支持。

5.规范学校管理：建立一套科学、规范的学生考勤管理体系，提升学校管理水平和教育质量。

6.保障学生安全：通过考勤制度，及时发现学生异常情况，如长时间未到校，以便学校和家长及时采取应对措施，保障学生的人身安全。

7.适应信息化需求：结合现代信息技术，实现考勤管理的自动化、智能化，提高管理效率和准确性。

三、制度内容

福建省学生考勤管理制度的具体内容包括以下几个方面：

1.考勤记录：学校应建立详细的考勤记录，包括学生的姓名、班级、学号、请假原因、迟到早退情况等，确保记录的准确性和完整性。

2.考勤流程：学生出勤、请假、迟到、早退等均需按照规定流程进行，如学生请假需由家长或监护人签字确认，并经班主任审批。

3.请假制度：学生因病、事等原因需要请假，应提前向班主任提出申请，并说明请假原因和预计返校时间。

4.迟到早退处理：学生因特殊情况迟到或早退，应及时向班主任报告，并说明原因。对于无故迟到或早退的学生，学校将根据具体情况予以处理。

5.考勤公示：学校定期将学生的考勤情况向家长公示，便于家长了解孩子的出勤情况。

6.考勤统计分析：学校对学生的考勤数据进行定期统计分析，以便发现出勤问题，采取相应措施。

7.考勤教育与辅导：学校通过开展考勤教育活动，帮助学生树立正确的出勤观念，并提供必要的辅导和支持。

8.考勤责任追究：对于因管理不善导致学生考勤出现问题的情况，学校将追究相关责任人的责任。

9.信息化管理：利用信息技术手段，实现考勤管理的自动化、智能化，提高管理效率。

10.家校合作：学校与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的考勤情况，形成教育合力。

四、考勤记录与公示

1.考勤记录的建立：学校需设立专门的考勤记录簿或电子系统，详细记录每位学生的出勤情况，包括每日的出勤状态（正常出勤、迟到、早退、请假、缺课等）。

2.考勤记录的更新：班主任或考勤管理人员需在每日上课前和课后及时更新考勤记录，确保记录的时效性和准确性。

3.考勤记录的保存：考勤记录需按照学校规定的时间进行保存，通常为学年度结束后的一定期限内，以便于查阅和分析。

4.考勤公示的途径：学校可通过班级公告板、校园网站、家长微信群等多种渠道，定期公示学生的考勤情况，让家长能够及时了解孩子的出勤状况。

5.考勤公示的内容：公示内容应包括学生的姓名、班级、学号、出勤状态以及请假、迟到、早退的具体情况。

6.考勤公示的频率：通常情况下，学校每周至少公示一次考勤情况，对于出现连续缺勤、迟到等异常情况的学生，可适当增加公示频率。

7.考勤公示的反馈：学校鼓励家长对考勤公示内容提出意见和建议，班主任或考勤管理人员应及时收集反馈，对考勤制度进行适时调整。

8.考勤记录的隐私保护：在公示考勤信息时，应注意保护学生的隐私，避免泄露个人敏感信息。

9.考勤记录的查询：家长和学生本人有权查询自己的考勤记录，学校应提供便捷的查询途径，如在线查询系统或指定查询窗口。

10.考勤记录的利用：学校将考勤记录作为评估学生表现、制定教育计划的重要依据，同时用于分析和改进教育教学工作。

五、考勤教育与辅导

1.考勤教育内容：学校应定期开展考勤教育活动，内容包括学生出勤的重要性、时间管理技巧、自律意识培养等。

2.教育活动形式：通过主题班会、讲座、座谈会、案例分析等多种形式，增强学生的考勤意识。

3.家长参与：邀请家长参与考勤教育活动，通过家校合作，共同教育学生养成良好的出勤习惯。

4.教师辅导：班主任和任课教师应关注学生的出勤情况，对经常迟到、早退的学生进行个别辅导，帮助他们解决实际问题。

5.心理辅导：对于因心理原因导致出勤问题的学生，学校应提供心理辅导服务，帮助学生克服困难，恢复正常出勤。

6.成长记录：建立学生成长记录，记录学生在考勤方面的进步和成长，鼓励学生自我激励。