广东广州市民政局直属事业单位招聘工作人员43人笔试高频难、易错点备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

广东广州市民政局直属事业单位招聘工作人员43人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法作为一种调整社会关系的行为规范，能够通过规范人们的行为来实现调整社会关系的目的。下列不属于法的形式上的特征的是（）。

A.强制性

B.规范性

C.一般性

D.具体性

【答案】：D

【解析】法的形式上的特征具有规范性、一般性和强制性。规范性指法规定人们可以做什么、应当做什么、禁止做什么，为人们的行为提供模式、标准和方向；一般性指法针对不特定的人多次适用，而非针对特定的人；强制性指法依靠国家强制力保证实施。而具体性并非法的形式上的特征，法通常具有抽象性和概括性，是对一类行为或社会关系的普遍调整，并非针对具体的个别情况进行规定。所以不属于法的形式上特征的是具体性。

2、计算个人可支配收入时，应当从个人收入中扣除（）。

A.个人消费支出

B.个人储蓄支出

C.个人利息收入

D.个人所得税

【答案】：D

【解析】个人可支配收入是指个人收入减去个人纳税支出后的余额。个人消费支出是个人可支配收入的使用途径之一，并非计算个人可支配收入时从个人收入中扣除的部分；个人储蓄支出同样也是个人可支配收入的使用方式，不是扣除项；个人利息收入属于个人收入的一部分，而不是在计算个人可支配收入时需要从个人收入中扣除的。只有个人所得税需从个人收入中扣除，以得到个人可支配收入。所以在计算个人可支配收入时，应当从个人收入中扣除个人所得税。

3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定，下列说法有误的是（）。

A.未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂

B.未成年人的父母不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活

C.学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点

D.未满18周岁的未成年人不得开通网络直播

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校有权禁止未成年学生未经允许将手机等智能终端产品带入课堂，这有助于维护正常教学秩序，保障学生能够专注于学习，所以此说法正确。未成年人的父母或其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活，这是为了保护未成年人的身心健康和安全，确保他们能在适宜的环境中成长，该说法无误。学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点，这是考虑到未成年人正处于身心发展的关键阶段，为避免其受到烟酒不良影响和彩票赌博等观念的误导而作出的规定，此说法正确。而《中华人民共和国未成年人保护法》规定，网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务，并非未满十八周岁，所以“未满18周岁的未成年人不得开通网络直播”说法有误。

4、晚于欧洲文艺复兴运动（14至15世纪）的历史大事是（）。

A.成吉思汗统一蒙古

B.哥白尼提出“日心说”

C.英国的工业革命

D.毕昇发明活字印刷术

【答案】：C

【解析】14至15世纪我国正处于明朝，成吉思汗统一蒙古是在宋末、毕昇发明活字印刷术是在北宋，所以相关的两项说法错误。哥白尼的“日心说”直到1543年（16世纪）才得以出版，因此对应的说法错误。而英国工业革命发生在18世纪，晚于欧洲文艺复兴运动，这一说法正确。

5、康得新作为全球唯一入选的中国科技型新材料公司，在多个领域实现了技术突破和行业引领。从柔性材料到光学膜，再到碳纤维和裸眼3D，康得新一次又一次地将看似不可能的技术转化为现实，成为全球行业的领导者。由此可见（）。

A.民营经济在全社会中已居主体地位

B.各种所有制经济相互促进并共同发展

C.民营经济在科技创新方面发挥着重要作用

D.非公有制经济已成为经济社会发展的根基

【答案】：C

【解析】题干强调康得新作为科技型新材料公司在多个领域成为全球行业领导者，体现了其在科技创新方面的突出表现，且康得新作为民营经济主体，反映出民营经济在科技创新方面发挥着重要作用。在我国，公有制经济在国民经济中居主体地位，并非民营经济，所以描述民营经济在全社会中居主体地位是错误的。题干仅提及康得新这一民营经济主体，未体现各种所有制经济相互促进、共同发展的内容。实体经济是经济社会发展的根基，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，并非经济社会发展的根基，该表述错误。综上所述，正确答案应体现民营经济在科技创新方面的重要作用。

6、国家倡导（），提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，在人民中开展爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义教育，开展辩证唯物主义和历史唯物主义教育，反对资本主义、封建主义和其他腐朽思想。

A.公民道德规范

B.社会主义核心价值观

C.社会主义文化

D.社会主义职业道德

【答案】：B

【解析】本题主要考查国家倡导的内容。国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科