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大中小学爱国主义教育内容的融合与创新路径
引言
现代爱国主义教育在形式上也发生了深刻的变革。从传统的课堂讲授、集会宣传等方式，逐渐过渡到以互联网平台、社交媒体等新兴形式为载体，推动爱国主义教育的传播和普及。这要求教育者在内容与形式上不断创新，适应社会发展的需求。
大中小学的爱国主义教育在内容设置和教育形式的选择上存在碎片化现象。尤其是对于不同学段的学生，教育内容的难度、深度、范围及形式设计往往没有系统的统一规划和衔接，导致教育活动缺乏连贯性与一体性。部分学校对爱国主义教育的理解偏向单一或表面化，忽视了爱国主义教育的深层内涵和多样化表达，容易陷入
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