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2024年河南省南阳市镇平县马庄乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了配合街道拆除违章建筑的工作,社会工作者老岳走访了社区的一些老住户和居民骨干,了解社区“违建”是怎样形成的,以及后来的发展情况。老岳开展这项工作的主要目的是(是)

A.分析社区“违建”问题的来龙去脉

B.研判社区“违建”问题的严重程度

C.了解居民对社区“违建”问题的感受

D.发掘解决社区“违建”问题的关键人物

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会工作者开展特定工作目的的理解。社会工作者老岳走访社区老住户和居民骨干,了解社区“违建”的形成及发展情况。选项A,分析社区“违建”问题的来龙去脉,老岳的走访行为正是围绕“违建”的产生、演变等情况进行,通过全面了解这些内容,能清晰梳理出问题的整个发展脉络,该项符合其走访的主要目的。选项B,研判社区“违建”问题的严重程度,题干中仅提及了解形成及发展情况,并没有明确表现出对问题严重程度的专门研判,重点在于问题的产生和发展过程,而非严重程度,所以该选项不符合。选项C,了解居民对社区“违建”问题的感受,题干强调的是“违建”本身的形成和发展,未突出对居民感受方面的了解,因此该选项不正确。选项D,发掘解决社区“违建”问题的关键人物,题干中并没有相关信息表明老岳走访是为了寻找关键人物,主要还是聚焦于“违建”问题的情况,所以该选项也不符合。综上,正确答案是A选项。

2、为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。

A.个别化

B.服务目标聚焦

C.经济效益优先

D.与服务对象相互信赖

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会工作者介入行动原则的理解与判断。破题点在于分析题干中社会工作者行动所体现的核心特点,并与各个选项进行匹配。题中社会工作者组织留守儿童与父母举行家庭聚会,目的明确,就是为了解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,将服务目标聚焦于密切亲子关系这一点上。选项A个别化原则强调根据不同个体的独特情况开展服务,题干未体现针对不同留守儿童的特殊情况进行个别化服务。选项C经济效益优先,题干主要围绕解决亲子关系问题,未涉及经济效益相关内容。选项D与服务对象相互信赖主要涉及与服务对象建立信任关系,在本题中并非主要体现的原则。综上,该社会工作者的介入行动体现了服务目标聚焦原则,所以答案选B。

3、社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力,下列描述中错误的是()。

A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

B.指的是掌握科学文化知识的能力

C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提

D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作者文化能力概念的理解。我们需要逐一分析每个选项,判断其是否准确描述了文化能力的含义。选项A,文化能力确实包含理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。不同的群体有着不同的文化背景,社会工作者只有理解这些文化现象,才能更好地与服务对象沟通和互动。选项B,掌握科学文化知识的能力与文化能力的概念并不等同。文化能力着重于对不同文化的理解、包容和运用,而不是单纯指掌握科学文化知识,所以该选项描述错误。选项C,理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提。因为服务对象的需求往往受到其文化背景的影响,只有深入了解他们的文化,才能准确把握其需求,提供更贴切的服务。选项D,文化能力包括对服务对象特殊文化的了解与尊重。尊重服务对象的文化差异是社会工作的基本原则之一,只有这样才能建立良好的专业关系,提高服务质量。综上所述,描述错误的是选项B。

4、下列选项中,不属于危机干预步骤的是()。

A.定义危机中的问题

B.提供间断性支持

C.确保服务对象的生命安全

D.达成共识

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对危机干预步骤相关知识的掌握。危机干预是一项专业且系统的工作,有着明确且关键的步骤。选项A“定义危机中的问题”是危机干预的重要起始点。只有准确清晰地定义出危机中存在的问题,后续的干预措施才能有的放矢,为整个干预工作奠定基础。选项C“确保服务对象的生命安全”是危机干预的首要原则和核心目标。在危机情况下,保障生命安全是重中之重,所有的干预行动都应围绕这一目标来开展。选项D“达成共识”对于危机干预的顺利推进至关重要。危机干预者与服务对象之间达成共识,能够使干预措施得到有效实施,也有助于增强服务对象的配合度和信心。而选项B“提供间断性支持”不符合危机干预的要求。在危机干预中,需要为服务对象提供持续且稳定的支持,这样才能帮助他们度过危机阶段。间断性支持可能会使服务对象感到不稳定和无助,不利于危机的解决。所以,不属于危机干预步骤的是

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