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2022年2月广元市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、如果让你组织一次查“三无”人员的行动，你将如何组织?

【答案】：1)确定参加此次活动的人员,先对辖区内的“三无”人员进行摸底调查,确定辖区内的“三无”人员人数和集中地。掌握第一手资料,方便活动展开。设计活动方案和制定“三无”人员安置计划。(2)进行人员分组和负责地区分配,根据前期掌握的资料,清查活动开始,按方案进行灵活行动。(3)对此次活动进行工作总结,并写出详细的工作报告。

【解析】这道题是一道组织管理类的公务员面试题目，主要考查考生组织查“三无”人员行动的计划、组织和协调能力。以下是对该题答案的解析：前期准备阶段确定参与人员并开展摸底调查是活动顺利开展的基础。对辖区内“三无”人员进行全面了解，明确人数和集中地，能够让组织者获取第一手资料。在掌握详细情况后，设计活动方案可以对整个行动进行全面规划，明确行动的步骤、流程和时间安排；制定“三无”人员安置计划则体现了行动的人文关怀和后续处理的妥善性，避免在清查后出现人员安置不当等问题，确保整个行动有章可循。执行实施阶段人员分组和负责地区分配是为了明确各参与人员的职责和任务范围，提高行动效率，避免出现职责不清、工作混乱的情况。在清查活动开始后，按照既定方案进行行动，同时强调灵活行动，这是因为实际清查过程中可能会遇到各种突发情况和意外因素，需要根据实际情况做出调整，以确保清查工作能够顺利完成。总结阶段对此次活动进行工作总结并撰写详细的工作报告是不可或缺的环节。工作总结能够对整个活动的过程进行回顾和反思，分析活动中存在的问题和不足之处，总结经验教训，以便在今后的类似活动中进行改进和优化。详细的工作报告则可以向上级领导和相关部门汇报活动的开展情况、取得的成果以及存在的问题，为后续的决策提供参考依据。总体而言，该答案涵盖了组织一次查“三无”人员行动的主要环节，逻辑清晰，步骤合理，体现了考生较强的组织协调能力和解决实际问题的能力。

2、对于中考各项加分政策落实不好，调查民意发现只有6%的人支持，你怎么看?

【答案】：中考加分政策本是为弥补单一考试评价的不足，促进学生全面发展和教育公平，但落实不好且仅有6%的人支持，反映出当下该政策存在诸多问题。这可能是由于加分项目设置不合理，如一些加分项与教育本质关联度低；也可能是加分程序不透明，存在暗箱操作的嫌疑。这不仅违背了加分政策的初衷，还影响了教育公平。相关部门应深入调研，科学调整加分项目，确保其与学生综合素质提升紧密相关。同时，要增强加分程序的透明度和监督力度，让加分政策真正做到公平公正，赢得民众的信任和支持。

【解析】加分最早源于招生中的干预调整政策。核心目的有二，第一，就是调整惟分数评价人的不合理，最早都是对特长的加分，比如体育、文艺、发明创造、竞赛等等;第二，就是从社会公平正义角度出发，对一些需要照顾的社会群体与阶层进行干预。比如少数民族、英模子女等等。这一良好初衷的政策在执行过程中逐渐出现了一些偏差，一方面是加分项目泛滥，加分政策成了一个框，什么都向里面装，甚至在一些地方的中考加分项目中，连招商引资也成为加分的理由与项目，加分的项目与受惠人群不断扩大，受惠人数与比例迅速扩大。本来“连冰鞋都踩不稳”，却一路过关斩将，成为花滑“二级运动员”;本来一直是汉族人，在中考前却忽然宣布自己是“回族”……各地中考加分丑闻的曝光，这个本就“敏感”的话题，再次被推上了舆论的风口浪尖。对于中考各项加分政策落实不好，民意调查得不到支持，根本反应了社会上中考乱加分的现象。对于这一现象确实应该引起我们的重视，应进行及时调整。如此多的种类，如此大规模的加分人数给社会带来了很大的影响。第一、造成社会不公平，在其发展演变的过程中，出现了徇私舞弊的情况，与初衷背道而驰。第二、功利化严重，在加分过程中出现很多人为了加分而加分，而不是真正的想提高德智体美劳全面发展。拨开重重迷雾，我们试图探寻，中考加分乱象的根源在哪里?第一，政策制度存在缺陷：根源在于操作不透明而滋生的弄虚作假和决策不科学导致的加分项目不合理，但根本问题还在加分本身，政策规范性(特别是防止舞弊)、科学性不够。是否应该加分，哪些可以加分，哪些走优先录取，以及加分的操作和审核、责任追究等没有严格的规范流程。第二，监督不到位：没有一个权威的第三方监督机构，无法监督、遏制其操作过程中出现的徇私舞弊问题。第三，应试教育制约：唯分数论的社会风气让中考加分不堪重负，这也使得一些原本出发点良好的中考加分政策在执行过程中变形走样，引起学生和家长的不满。对于这一问题从以下几方面解决：第一，完善加分政策制度：加分项目要回归育人和评价的原点，就必须精简、规范、论证听证，阳光操作，确保公正性。确保中考加分政策执行不走样，必须从政策制定、措施设计，到程