2022年11月马鞍山市直机关遴选公务员面试真题回忆版.docxVIP

2022年11月马鞍山市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、你在学校时最喜欢的科目是什么?最不喜欢的科目是什么?

【答案】：你在学校最喜欢的科目一般而言也是你最学有所长、学有所得的科目。如果你觉得这个科目能对你当前应聘的工作产生积极作用，就抓住机会予以强调，做深人细致的阐述，否则不妨淡化处理。在回答在校期间最不喜欢的科目时，应注意把握如下原则：第一，要懂得如何避重就轻；第二，假如你不喜欢的科目恰好与所应聘的工作密切相关，那你就需要巧妙改变主题；第三，要有幽默感。关于这类问题，面试应届大学毕业生和研究生时主考官常会提起，因此，如果你是一个青年学生，在面试前就不妨琢磨琢磨．用心准备一番。

【解析】本题是一道关于在面试中如何回答学校喜欢与不喜欢科目的问题。下面从问题意图、回答喜欢科目和不喜欢科目三方面进行解析。问题意图主考官提出此问题，主要是想了解考生的学习兴趣、专业特长以及面对不喜欢事物时的态度和处理方式，以此来判断考生是否具备与应聘岗位相匹配的能力和素质。对于应届大学毕业生和研究生，这类问题更是常见，旨在考察他们对自身学习经历的总结和反思能力，以及是否能灵活运用所学应对实际问题。回答喜欢科目的策略考生在学校最喜欢的科目通常是学有所长、学有所得的科目。当该科目能对当前应聘的工作产生积极作用时，考生应抓住机会着重强调，并进行深入细致的阐述，突出该科目所培养的能力与应聘岗位的契合度。若该科目与应聘工作关联性不大，则可适当淡化处理，避免偏离重点。回答不喜欢科目的原则1.避重就轻：回答时要避免提及可能影响自身竞争力的关键科目，尽量选择相对不重要的科目进行阐述。2.巧妙改变主题：如果不喜欢的科目恰好与所应聘的工作密切相关，考生需要运用一定的技巧改变话题方向，避免陷入不利局面。3.展现幽默感：以幽默的方式表达自己对不喜欢科目的态度，既能缓解紧张气氛，又能展现考生的情商和应变能力。总之，考生在面试前应针对此类问题进行思考和准备，结合自身实际情况和应聘岗位特点，灵活运用上述策略，以最佳状态回答问题。

2、2016年10月，南京二十九中有学生家长反映，该校实行高三年级学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班。这一做法引起很大争议，实行后，有些家长觉得促进了家校互动，有些却觉得难以接受。对于家长监考，你怎么看?

【答案】：南京二十九中让高三年级学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班这一做法，引发争议是正常现象，我们应全面客观地看待。从积极方面来看，家长监考确实能促进家校互动。家长能直观了解孩子的学习状态和学校的教学管理，增强对学校工作的理解与支持；同时，也能拉近家长和学校之间的距离，形成教育合力。然而，这一做法也存在诸多问题。一方面，家长并非专业的教育工作者，缺乏监考和管理课堂的经验与能力，可能无法保证监考的公正性和教学秩序。另一方面，这也可能增加家长的负担，打乱他们正常的工作和生活节奏。学校在探索家校合作模式时，应充分考虑其可行性和科学性。可以通过召开家长会、开展家长志愿者活动等方式促进家校沟通，但监考等专业性较强的工作，还是应该由专业的教师来完成，以确保教育教学工作的质量。

【解析】家长走进校园、适当参与教学管理，是一种良性互动的教育方式。但是，像南京二十九中这样，学校不仅要求家长轮流替代老师监考，而且负责自习课值班，就有点过犹不及了。从小处讲，是一种懒教行为;从大处讲，则是教育责任的一种转嫁。家长走进校园，体验学校的工作，了解自己的孩子，家、校互动，这是好事情。其一，家长更够增进对学校教学情况的了解，增加家长对学校的信任，促进相互尊重;其二，家长能真切了解自己孩子在学校的学习状况;其三，自己的家长来了，通常来说学生们都不会在作弊或者自习课随意讲话了。但是，这些好处的代价是双职工家长请假前来值班。而且，这更直接的体现了该校老师的“懒教”而非给家长机会。家长不堪其累,家长负担加重的同时，老师的工作职责在一定程度上减轻和弱化了，失去了学校教育工作的专业性和权威性，而反对此举的家长“不得不来”，也是一种“退让”。“越位”和“退让”一起作用，就模糊了家庭教育和学校教育的边界，结果两方都背负不属于自己的责任分工。可见，让家长承担监考、值班等重要的教学管理工作，也是对学校教育的一种过度参与，甚至是学校教育的错位，影响家长的日常工作事小，扰乱了学校正常的教学秩序事大。换言之，家长对学校教育的过度参与，实际上是对学校教学秩序的一种横加干涉，反而推高了家庭和学校的教育成本。如果教育部门和学校对这种过度参与，不加以管理和制止，任其无序发展，势必会污染学习空气，甚至会影响校园的安全和稳定。学校和家庭的教育，找准家长学校互动的结合点,厘清最基本的教育责任是关键。第一，估计家长以自愿原则为主参与学校的管理,并给出应有的建议,但绝不