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高中政治课堂合作学习与学生创新思维培养论文
摘要:本文以高中政治课堂为研究对象,探讨合作学习在培养学生创新思维方面的作用。通过分析当前高中政治课堂教学中存在的问题,提出相应的解决策略,旨在为提高政治课堂教学质量,培养学生创新思维提供有益参考。
关键词:高中政治课堂;合作学习;创新思维;培养策略
一、问题的提出
(一)合作学习在高中政治课堂中的应用问题
1.合作学习流于形式,缺乏实质性交流
在当前高中政治课堂中,部分教师虽然尝试采用合作学习的方式,但往往因为组织不当、引导不足,使得合作学习流于形式。学生在小组讨论中,很难进行深入、实质性的交流,导致合作学习的效果并不理想。这种现象的出现,很大程
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