高中政治课堂合作学习与学生创新思维培养论文.docx

高中政治课堂合作学习与学生创新思维培养论文.docx

  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高中政治课堂合作学习与学生创新思维培养论文

摘要:本文以高中政治课堂为研究对象,探讨合作学习在培养学生创新思维方面的作用。通过分析当前高中政治课堂教学中存在的问题,提出相应的解决策略,旨在为提高政治课堂教学质量,培养学生创新思维提供有益参考。

关键词:高中政治课堂;合作学习;创新思维;培养策略

一、问题的提出

(一)合作学习在高中政治课堂中的应用问题

1.合作学习流于形式,缺乏实质性交流

在当前高中政治课堂中,部分教师虽然尝试采用合作学习的方式,但往往因为组织不当、引导不足,使得合作学习流于形式。学生在小组讨论中,很难进行深入、实质性的交流,导致合作学习的效果并不理想。这种现象的出现,很大程

您可能关注的文档

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档