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江苏省市2009届高三第一次调研测试

语文

2009．3

注意事项：

1．本试卷总分160分。考试用时150分钟。

2．答题前，考生务必将学校、、班级、学号写在答卷纸的密封线内。答案写在答

卷纸上对应题目的空格内或横线上，不写在试卷上。考试结束后，交回答卷纸。

一、语言文字运用（15分）

1．下列各组中加点的字，读音都不相同的一组是（▲）（3分）

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A．／重创敌军投奔／奔走相告蒙骗／蒙混过关

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B．别扭／别开生面旋风／旋转乾坤专横／横行霸道

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C．谙熟／黯然失色缜密／半嗔半笑烙／刨根问底

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D．渲染／煊赫一时罢黜／相形见绌辑录／缉拿归案

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2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（▲）（3分）

A．俗话说，隔层肚皮隔条心，在婆婆面前，我是一个谨慎的媳妇，这么多年来与婆婆

相敬如宾，从没有红过脸。

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B．那次在南宁，突然发现站在面前的是当年和我同在一个村插队的，虽然二十

多年没见，我们仍一见如故。

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C．近几年，、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人

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们已开始高度重视环境保护问题。

D．商家重利本无可厚非，但是“君子爱财，取之有道”，这一古训依然值得那些翻云覆

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雨的金融巨头深思啊！

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3.根据下面一段文字的内容，解释“应急科普”的含义，不超过40个字。(4分)

去年5月12日，当波来临之际，中学的老师大声喊道：“所有人趴在桌子下！”

随即打开了教室的前后门，以免了房门。

第一波刚过，趴在桌下的学生们立即快速冲出了教室。全校2200多名学生，

上百名老师，全部集中到操场，以班级为单位站好，用时仅1分36秒。

如此迅速的，离不开平时的演练。为了提高师生应对突发及自然的能力，

中学每周二都结合实际开展安全知识教育，每天晚上对学生宿舍床位进行两次

安全检查，每学期开展一次逃生演练活动。

科普一位研究员说：“中学之所以在时刻能作出这么迅速的反应，

是因为应急科普显示了巨大作用。”

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答：应急科普是▲（不超过40个字）

4.说话的方式有直言和婉言。参照示例，在空白处填上恰当的内容。(5分)

示例：

【公园处标语牌】

直言：扔果皮纸屑！

婉言：不