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高中地理教学中的地理模型制作：培养学生地理综合能力的实证分析论文
**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学中地理模型制作的实践应用，通过实证分析验证其对培养学生地理综合能力的有效性。研究发现，地理模型制作不仅能提升学生的空间思维能力，还能增强其实践操作能力和团队合作精神。本文通过具体教学案例，分析了地理模型制作在高中地理教学中的具体实施策略及其对学生地理综合能力提升的显著影响。
**关键词**：高中地理教学；地理模型制作；地理综合能力；实证分析
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**一、问题的提出**
在当前高中地理教学中，如何有效提升学生的地理综合能力已成为教育界关注的焦点。地理综合能力不仅包括对地理知识的理解和掌握，
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