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2013年“教学质量月优秀教案评选”参评教案
课程:金属材料与热处理20”一20星学年第二二学期教师
第章钢的热处理实物活(终销)、
课题教具投影仪
§4-4铜的表面热处理
教学方法任务驱动法、讲授法、课堂互动法、小组讨论法等审批意见
1、熟悉表面淬火的概念、特点及应用。
知识目标
2、熟悉化学热处理的概念和种类。
教学目标
能力目标能根据工件的化学成分和性能要求选择正确的表面热处理方法。
1、培养学生认真、细致的学习态度。
情感目标
2、通过发现问题、解决问题的过程,增强学生的求知欲和学习热情。
教学重点表面热处理的目的、方法和应用。
教学难点理论联系实际,将学到的基础理论做为实际选择表面热处理方法及工艺参数的理论依据。
本课题内容是常用热处理方法中最后介绍的•种,与前面所学内容既有相似又有所区别,
课后分析讲授时可加以对比联系,以帮助学生理解,且本课题内容与实际联系密切,讲授时以实例为
载体,采用任务驱动法,效果较好。
教学过程教学内容附记
一、组织教学1、点名,稳定学生情绪。
2(分钟)
2、分成个学习小组。
常用的回火方法有哪几种?并分别指出其获得的组织、性能及适用范围。
参考答案:
1、低温回火(150℃〜250C):火马氏体,具有较高的硬度、耐磨性和•
巩固旧知
定韧性,主要用于刀具、冷作模具、轴承零件及其它要求硬而耐磨的零件等。识,承接新
二、复习提问
2、中温回火3(5OC〜500C):回火屈氏体,具有高的弹性极限、屈服强度知识,加强
7(分钟)
知识的连贯
和适当的韧性,主要用于弹性零件及热作模具等。
性。
3、高潟回火5(00℃~650℃):回火索氏体,具有良好的综合力学性.能,强
度、硬度、塑性和韧性具有良好的配合,广泛应用于连杆、曲轴、齿轮等承
受交变载荷或冲击载荷的重要零件等。
右图为活塞销的实物图。
活塞销通常在冲击载荷、交变|
载荷和强烈摩擦条件下工作,活塞鼓励学生结
合生活文
三、任务提出销选用20钢制造。试根据其化学成
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