2024年浙江省丽水市景宁畲族自治县雁溪乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年浙江省丽水市景宁畲族自治县雁溪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（）。

A.为受害妇女提供临时庇护服务

B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注

C.为受害妇女开展意识提升小组

D.促使受害妇女有能力离开施暴者

【答案】：B

【解析】本题聚焦社会工作服务机构从增强权能理论视角为家庭暴力受害妇女服务，并需进一步增强服务对象对社会环境的影响。选项A，为受害妇女提供临时庇护服务，主要是解决妇女当下的安全居住问题，侧重于对她们的基本生活保障，未直接涉及到增强其对社会环境的影响，故该选项不符合题意。选项B，鼓励受害妇女积极呼吁社会关注，能够让更多人了解家庭暴力这一社会现象，促使社会大众重视该问题，进而推动社会环境在反家庭暴力方面的改善，有助于服务对象增强对社会环境的影响，该选项正确。选项C，为受害妇女开展意识提升小组，主要是提升妇女自身意识，增强自我认知和能力，但没有直接体现出对社会环境的影响，不符合进一步增强服务对象对社会环境影响这一目标。选项D，促使受害妇女有能力离开施暴者，重点在于帮助妇女摆脱当下的危险处境，主要是对个体层面的支持，未涉及对社会环境产生影响。综上，有助于实现进一步增强服务对象对社会环境影响这一目标的做法是鼓励受害妇女积极呼吁社会关注，所以答案选B。

2、在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年前，小梅父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅妈妈觉得日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，把自己关在房间里，不吃不喝，也不和任何人说话，小梅的父母焦急万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应该（）

A.确保小梅的人身安全

B.联系学校老师为小梅补课

C.与小梅沟通制定工作方案

D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作者在面对特定情境时应采取的首要行动。当小梅得知父母离异后把自己关在房间里，不吃不喝且不和任何人说话，其父母求助社会工作者小李时，此时最重要的是保障服务对象的基本安全。A选项确保小梅的人身安全是首要任务。在这种极端状态下，小梅可能存在伤害自己的风险，只有先保证其人身安全，后续的介入工作才有开展的基础，所以A选项正确。B选项联系学校老师为小梅补课，虽然学习也是小梅生活的一部分，但在当前小梅处于不吃不喝不交流的状态下，保障安全才是当务之急，并非首要行动，故B选项错误。C选项与小梅沟通制定工作方案，在小梅目前拒绝交流的情况下，很难直接进行有效沟通并制定方案，应先确保其安全后再考虑，所以C选项错误。D选项与小梅父母讨论该事件对小梅的影响，这对了解情况有一定帮助，但不能忽视小梅当下可能面临的安全危机，应先保障小梅安全，所以D选项错误。综上，答案选A。

3、社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区教育不同类型服务功能的理解与区分。解题关键在于分析题干中宣传教育活动的核心内容，并将其与各选项所代表的社区教育类型进行匹配。社区教育包含多种类型，每种类型都有其独特的侧重点。公民教育重点在于培养公民的政治素养和参与意识；成人教育主要针对成年人提供知识和技能提升；公德教育侧重于道德规范和社会公德的培养。而本题中，社会工作者开展的活动是围绕分级诊疗制度进行宣传教育，分级诊疗制度属于医疗改革政策的一部分，其目的在于让居民了解相关医疗知识，从而合理使用医疗资源。这与健康教育的范畴相契合，健康教育主要是传播健康知识和理念，促进人们采取健康的生活方式和合理利用医疗资源。所以该服务属于社区教育中的健康教育，答案选C。

4、教育培训是培养社会工作专业人才的重要渠道，《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》就加强社会工作专业教育培训提出了～些要求，下列哪个表述不属于这些要求()。

A.统筹规划社会工作专业教育培训

B.切实加强社会工作专业人才职业道德建设

C.大力开展社会工作专业培训

D.建立社会工作专业人才流动机制

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》中加强社会工作专业教育培训要求的理解。教育培训在培养社会工作专业人才方面起着关键作用，相关意见对专业教育培训提出了一系列具体要求。选项A，统筹规划社会工作专业教育培训，这是确保教育培训有序开展、资源合理配置的重要举措，能使专业教育培训更具系统性和针对性，属于