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小学数学错题资源在培养学生数学情感态度中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学错题资源在培养学生数学情感态度中的应用，分析错题资源在激发学生兴趣、培养学生自信心和自主学习能力等方面的作用。通过对错题资源的合理利用，为提高学生数学素养和情感态度提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；错题资源；情感态度；兴趣；自主学习

一、问题的提出

（一）小学数学错题资源在激发学生兴趣方面的应用

1.利用错题资源，提高学生的学习兴趣

在小学数学教学中，教师往往注重正确答案的展示，而忽略了错题的价值。实际上，错题是学生在学习过程中对知识理解不足、思维方法不当的体现，反映了学生的认知水平。教师可以充分利用