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2024年湖北省十堰市竹山县楼台乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式,以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中,如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足,则必须考虑重新回到()阶段。
A.个案发掘与转介
B.评估与选择
C.个案管理服务计划
D.个案管理服务执行
【答案】:C
【解析】本题主要考查个案管理流程中,当评估显示服务对象问题或需求未得到解决或满足时应回到的阶段。首先明确个案管理是联结和协调不同服务体系以满足服务对象需求的服务方法。其流程通常包括个案发掘与转介、评估与选择、个案管理服务计划、个案管理服务执行等环节。在整个个案管理过程中,评估发现问题或需求未解决,意味着之前制定的方案可能存在不足。而个案管理服务计划是为了满足服务对象需求而制定具体行动方案的关键环节,若前面的实施未达成目标,就需要重新审视和调整计划,所以必须考虑重新回到个案管理服务计划阶段。选项A个案发掘与转介是最初寻找服务对象的步骤,若重新回到此阶段过于前置,不符合解决当前问题的逻辑;选项B评估与选择主要是对服务对象情况和可选择的服务进行评估挑选,并非解决问题核心所在;选项D个案管理服务执行是按计划开展行动,此时应先调整计划而非继续执行原计划。综上所述,正确答案是C。
2、为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于()青少年服务
A.发展性
B.预防性
C.治疗性
D.补救性
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同类型青少年服务的理解与区分。发展性青少年服务主要是针对青少年的成长和发展提供支持,侧重于挖掘青少年潜力,促进其全面发展,题干未着重体现这方面内容,故A选项不符合。预防性青少年服务是指通过提前采取措施,预防青少年出现问题,促进青少年的健康成长。在本题中,社会工作者小王开办亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧并建立互助关系,其目的在于促进青少年与家长之间的沟通,通过改善亲子关系来预防青少年可能出现的一些因亲子沟通不畅而引发的问题,符合预防性青少年服务的特点。治疗性青少年服务针对的是已经出现问题的青少年,旨在解决他们面临的困难和问题,题干未提及有问题的青少年,所以C选项不正确。补救性青少年服务也是针对已经出现偏差行为或遭受伤害的青少年进行的服务,题干中没有体现这一情况,D选项也不符合。综上,答案是B选项,该小组工作属于预防性青少年服务,通过提前干预,改善亲子关系,预防潜在问题的发生。
3、在社会服务机构中,通常会安排资深社会工作者担任督导,并赋予其行政权力。机构在选择督导时,首先应考虑的因素是该社会工作者是否()。
A.拥有员工管理的经验
B.具有社会动员的能力
C.担任机构或部门的负责人
D.具有对专业负责的精神
【答案】:D
【解析】这道题主要考查社会服务机构选择督导时首要考虑的因素。督导在社会服务机构中扮演着重要角色,不仅要承担行政职责,更要保障服务的专业水准。对于社会服务机构而言,核心在于为社会提供专业且有效的服务,这就需要督导有强烈的专业责任意识。选项A提到的员工管理经验虽然对督导工作有一定帮助,但并非首要因素。即便有员工管理经验,如果缺乏对专业负责的精神,也难以保障服务的专业质量。选项B的社会动员能力,主要侧重于对外开展活动和动员资源,并非选择督导的关键考量。选项C,担任机构或部门负责人并不直接等同于具备督导所需的特质,机构负责人不一定就有对专业负责的强烈精神。而选项D,具有对专业负责的精神是督导工作的核心要求。只有督导秉持对专业负责的态度,才能引导整个服务团队遵循专业标准和伦理规范,确保提供高质量的社会服务,所以正确答案是D。
4、将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是()。
A.研究侧重点
B.参与者对自己的行动所作的反思
C.研究的目的
D.参与研究的成员成分
【答案】:B
【解析】本题主要考查行动研究分类依据的知识点。对于将行动研究分为“行动中认识”“行动中反思”“对行动进行反思”这三类的依据进行准确判断是解题关键。选项A,研究侧重点通常指在研究过程中重点关注的方面,比如可能是侧重于某种现象的影响、某种方法的效果等,但这并非是本题行动研究分类的依据,所以A选项错误。选项C,研究的目的是开展研究想要达成的结果或目标,例如解决某个问题、验证某个理论等,与本题中行动研究的分类划分并无直接关联,故C选项不正确。选项D,参与研究的成员成分主要涉及参与研究的人员构成,如不同职业、不同专业背景的人员等,这与行动研究的分类依据不相关,因此D选项也不正确。而选项B,参与
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