2024年浙江省湖州市安吉县章村镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年浙江省湖州市安吉县章村镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他。小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀。从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是()。

A.个体的坚强与忍耐

B.支持性人际与社会关系

C.个人较好的情绪管理能力

D.家人与老师的殷切期待

【答案】：B

【解析】这道题主要考查抗逆力理论视角下影响个体健康成长的重要因素。抗逆力是个人面对生活逆境时，能够理性地做出正向的、建设性的选择和应对策略的能力。在本题情境中，初一学生小李遭遇父母双亡的重大变故，生活面临诸多艰辛。从选项来看，A选项个体的坚强与忍耐，虽然小李学习努力、成绩优秀可能体现了一定的坚强，但题干重点强调的是外界环境的作用，而非单纯个体特质，所以A选项不符合题意。C选项个人较好的情绪管理能力，题干中并没有相关信息提及小李的情绪管理情况，故C选项也不正确。D选项家人与老师的殷切期待，题干未着重突出期待这一因素，所以D选项也不合适。而B选项支持性人际与社会关系，小李的爷爷奶奶尽管生活艰难仍疼爱他，老师和同学也很喜欢并关心他，这些支持性的人际与社会关系为小李提供了情感支撑和成长助力，在其健康成长过程中起到了至关重要的作用，因此正确答案是B。

2、下列各主体中，()有权确认劳动合同无效或部分无效。

A.用人单位

B.劳动行政部门

C.劳动争议仲裁委员会

D.企业工会

【答案】：C

【解析】本题主要考查有权确认劳动合同无效或部分无效的主体。在劳动合同相关事务中，不同主体有着不同的职责和权限。选项A，用人单位作为劳动合同的一方当事人，其自身利益与合同有效性存在直接关联，若赋予其确认合同无效或部分无效的权力，可能导致其为自身利益随意认定合同效力，破坏合同的稳定性和公平性，所以用人单位无权确认劳动合同无效或部分无效。选项B，劳动行政部门的主要职责是对劳动法律法规的执行情况进行监督检查，对用人单位的违法行为进行查处等宏观管理工作，并非专门的合同效力确认机构，因此劳动行政部门也没有确认劳动合同无效或部分无效的权力。选项C，劳动争议仲裁委员会是依法设立的处理劳动争议的专门机构，具备专业的法律知识和处理劳动纠纷的经验，能够依据相关法律法规对劳动合同的效力进行客观、公正的审查和判断。当劳动合同的双方当事人就合同效力发生争议时，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，所以劳动争议仲裁委员会有权确认劳动合同无效或部分无效。选项D，企业工会的主要职能是维护职工的合法权益，代表职工与用人单位进行协商谈判等，但它不是法定的确认劳动合同效力的主体，不具备确认劳动合同无效或部分无效的权力。综上，本题正确答案为C。

3、捐赠人与慈善组织约定捐赠财产的用途和受益人时，不得指定捐赠人的（）作为受益人。

A.亲属

B.亲戚

C.朋友

D.利害关系人

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对捐赠相关法规规定的理解。在捐赠人与慈善组织约定捐赠财产的用途和受益人时，为了保证公益捐赠的公正、公平和公益性，避免捐赠被不当利用以谋取私利，法律明确规定不得指定捐赠人的利害关系人作为受益人。选项A亲属，范围相对较窄，仅局限于有血缘或婚姻关系的人；选项B亲戚，概念也较为模糊且不具有法律界定的明确针对性；选项C朋友，更是一个宽泛的社交概念。而利害关系人涵盖范围更广，包括了可能与捐赠人存在经济利益、业务往来等各种利益关联的人。指定利害关系人作为受益人可能会出现道德风险和利益输送等问题，违背公益捐赠的初衷。所以本题正确答案是D。

4、根据《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》，引导社区社会组织在基层党组织领导下，协助基层群众性自治组织推动社区居民有序参与基层群众（），依法开展自我管理、自我服务、自我教育、自我监督等活动。

A.社区实践

B.自治实践

C.社区管理

D.便民服务

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》相关内容的理解。社区社会组织在基层党组织领导下，其重要作用是协助基层群众性自治组织，让社区居民有序参与相关活动并实现自我管理等。选项A社区实践表述过于宽泛，不能准确体现社区社会组织协助基层组织要达成的核心目标，即推动居民参与特定的自治活动。选项C社区管理主要强调对社区事务的管理，没有突出居民通过这种参与实现自我发展和自我治理的内涵，且与基层群众搭配不如自治实践精准。选项D便民服务侧重于为居民提供便利服务，而不是强调居民参与基层治理的实践过程，与题意不符。而选项B自治实践准确地契合了基层群众性自治组织的性质和职能，引导社区居民有序参与基层群众自治实践，能依法开展自我管理、自我服务