2024年浙江省绍兴市嵊州市里南乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年浙江省绍兴市嵊州市里南乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、赵某经历几次求职失败之后，认为自己天生就是没有用的人，找不到工作。这种认识属于（）。

A.绝对化

B.普遍化

C.抽象化

D.完美化

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同认知偏差类型的理解与区分，解题关键在于明确各选项所代表的认知偏差特点，并结合题干中赵某的认知情况进行分析。绝对化是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念，通常带有“必须”“应该”等绝对化的表述，题干中赵某并没有此类绝对化的表达，所以A选项不符合。普遍化是指将个别事件的结果推广到所有情况，以偏概全。赵某经历几次求职失败后，就认为自己天生没用且找不到工作，是把几次求职失败的个别情况扩大到了所有找工作的情境，认为自己整体上都不行，符合普遍化的特征。抽象化是指在思维中抽取事物的本质属性，舍弃非本质属性的过程，与赵某的认知情况不相关，C选项不正确。完美化是追求事物尽善尽美，不容许有任何瑕疵，题干未体现赵某对完美的追求，D选项也不合适。综上，答案选B。

2、互换种类不同，其管理的风险也不相同，货币互换主要用于管理（）。

A.利率风险

B.汇率风险

C.商品价格风险

D.股票或股票组合风险

【答案】：B

【解析】本题主要考查货币互换的主要管理风险。货币互换是一种金融衍生工具，它在金融市场的风险管理中发挥着重要作用。首先来看选项A，利率风险主要是指市场利率变动引起资产价格波动的风险，利率互换通常是管理利率风险的有效工具，而非货币互换，所以选项A不符合。再看选项C，商品价格风险是指商品价格波动给投资者或企业带来损失的可能性，一般通过商品期货、期权等衍生工具来管理，与货币互换的核心功能不相关，故选项C错误。接着看选项D，股票或股票组合风险主要通过股票期货、股指期货、股票期权等金融工具进行管理，和货币互换的用途也不相符，所以选项D也不正确。而货币互换是将一种货币的本金和固定利息与另一种货币的等价本金和固定利息进行交换，由于涉及不同货币之间的交换，汇率的波动会对交易双方的利益产生重大影响，因此货币互换主要用于管理汇率风险，选项B正确。综上，本题正确答案是B。

3、申请成立社会团体时，活动资金要求不符合《社会团体登记管理条例》的选项是（）。

A.全国性社会团体应有10万元以上的活动资金

B.地方性社会团体应有3万元以上的活动资金

C.跨行政区域的地方性社会团体应有3万元以上的活动资金

D.地方性的社会团体应有2万元以上的活动资金

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《社会团体登记管理条例》中关于申请成立社会团体活动资金要求的掌握。对于全国性社会团体，按照规定应有10万元以上的活动资金，选项A表述与法规相符。地方性社会团体和跨行政区域的地方性社会团体，法规明确规定应有3万元以上的活动资金，选项B和C的内容也符合法规。而选项D中提到地方性的社会团体应有2万元以上的活动资金，这与法规所规定的3万元以上的标准不符。所以本题答案是D，因为其他选项都准确体现了《社会团体登记管理条例》的相关内容，只有D选项不符合该条例要求。

4、科学育儿的知识不包括（）。

A.社会行为发展

B.儿童生理

C.儿童权利

D.心理人格

【答案】：C

【解析】本题主要考查对科学育儿知识范畴的理解。科学育儿是一个综合性的概念，涵盖了多个方面，旨在促进儿童的全面健康成长。选项A“社会行为发展”是科学育儿知识的重要组成部分。在孩子的成长过程中，培养其良好的社会行为，如合作、分享、沟通等，对他们融入社会、建立良好的人际关系至关重要。通过家长和教育者的引导，可以帮助孩子学会如何与他人相处，这是科学育儿的关键内容之一。选项B“儿童生理”同样不可或缺。了解儿童的生理发展规律，包括身体各器官的发育、生长速度、营养需求等方面，能够确保孩子获得充足的营养和良好的生活护理，保障他们身体的健康成长。例如，根据不同年龄段儿童的特点提供合适的饮食，关注他们的睡眠质量等，都是基于儿童生理知识进行的。选项D“心理人格”也是科学育儿所关注的核心内容。儿童的心理健康和人格塑造对其一生的发展影响深远。培养孩子积极乐观的心态、坚强的意志和健全的人格，需要家长和教育者给予足够的关注和引导。例如，帮助孩子应对挫折、培养情绪管理能力等，都是在关注孩子的心理人格发展。而选项C“儿童权利”主要是从法律和社会层面保障儿童应有的权益，虽然它与儿童的成长密切相关，但并不直接属于科学育儿知识的范畴。科学育儿更侧重于儿童自身的发展和成长，包括生理、心理和社会行为等方面。所以本题答案选C。

5、男性，41岁，因5天前开始出现阵发性腹痛、呕吐、停止排气排便收入院。既往有阑尾切除手术史，拟诊为肠梗阻