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2024年湖北省宜昌市伍家岗区伍家乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某小区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到,家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这类小组属于()。
A.心理教育小组
B.家庭治疗小组
C.家庭支持小组
D.家庭互助小组
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同类型小组性质的理解与区分。题干中提到某小区有精神疾病患者,其家属照料时心力交瘁且照顾能力和技巧不足,希望获帮助。小李将家属组织起来开展小组活动,目的是让他们分享体会、学习照料技巧并建立相互支持。心理教育小组重点在于普及心理知识和教育,此题干未突出知识普及,A选项不符合。家庭治疗小组侧重于解决家庭内部的心理、行为等问题并改善家庭关系,题干未体现对家庭关系的治疗,B选项不正确。家庭互助小组强调成员间相互帮助,但未明确体现学习技巧等内容。而家庭支持小组旨在为有相同困难或需求的家庭成员提供支持和帮助,让他们交流分享,提升应对能力。本题中小李组织家属开展活动,满足家属需求,符合家庭支持小组的特征,所以答案选C。
2、社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞,不主动发言,于是他在小组中给小东很多眼神的关注,让小组的组员给予小东发言的机会。刚开始小东还是不好意思,终于有一次在小董的眼神关注下,他开始诉说自己的经历和感受。请问,在这个小组中小董运用了主持小组讨论技巧中的()。
A.了解的技巧
B.引导的技巧
C.鼓励的技巧
D.开场的技巧
【答案】:C
【解析】本题主要考查对主持小组讨论技巧的理解与运用。在该小组情境中,社会工作者小董需要解决组员小东内向、害羞且不主动发言的问题。选项A,了解的技巧主要侧重于收集信息、掌握组员的情况等,题干中小董的主要行为并非单纯去了解小东,而是推动他发言,所以A选项不符合。选项B,引导的技巧通常是对讨论方向、话题等进行引导,促使组员朝着特定方向思考和交流,而题干重点是鼓励小东表达自我,并非引导讨论方向,B选项不正确。选项C,鼓励的技巧是通过各种方式增强组员的信心和积极性,让他们更愿意参与讨论。小董通过眼神关注并让小组组员给予小东发言机会,给予其心理支持,最终使小东开始诉说自己的经历和感受,这明显属于鼓励技巧的运用,C选项正确。选项D,开场的技巧是在小组讨论开始时运用的,用于营造氛围、介绍主题等,与题干中推动小东发言的情境不相关,D选项排除。综上,正确答案是C。
3、王某是某村的乡村医生,为了提升自己的医疗水平,每年他都会积极参加县卫生行政部门安排的培训。根据规定,县级卫生行政部门对在村卫生室执业的乡村医生每年免费培训不少于(),累计培训时间不少于()。
A.3次;3周
B.3次;2周
C.2次;3周
D.2次;2周
【答案】:D
【解析】这道题主要考查县级卫生行政部门对在村卫生室执业的乡村医生培训规定的相关知识。对于乡村医生的培训,既涉及培训次数,也涉及累计培训时间这两个重要维度。从选项来看,A选项提出每年免费培训不少于3次且累计培训时间不少于3周,B选项是每年免费培训不少于3次且累计培训时间不少于2周,C选项为每年免费培训不少于2次且累计培训时间不少于3周,D选项是每年免费培训不少于2次且累计培训时间不少于2周。依据相关规定,县级卫生行政部门对在村卫生室执业的乡村医生每年免费培训不少于2次,累计培训时间不少于2周,所以答案选D。王某作为乡村医生积极参加培训,也是符合提升医疗水平和遵循培训要求的体现。正确了解此类规定,有助于加强乡村医生队伍建设,提高乡村医疗服务质量,更好地保障农村居民的健康。
4、初中生小英平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论,小英的这种想法是出于()。
A.对安全的需要
B.对归属与爱的需要
C.对尊重的需要
D.对自我实现的需要
【答案】:B
【解析】本题主要考查对马斯洛需要层次理论中不同需求类型的理解与应用。马斯洛将人的需要由低到高分为五个层次,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要。题目中初中生小英平时学习紧张,却仍希望挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。这体现出小英渴望与同学建立良好的关系,融入集体之中,是一种对人际交往和情感归属的追求。归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。小英想和同学们一起活动正契合这一需要层次的特点。而安全需要主要涉及对人身安全、生活稳定等方面的需求;尊重的需要强调自尊、他尊等;自我实现的需要则是追求个人潜能的充分发挥和实现。所以,小英的想法是出于对归属与爱的需要,答案选B。
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