幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案范文三篇 .pdfVIP

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幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案范文三篇

幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案范文一

活动目标:

1.培养孩子练习信号助跑跨越,绕过障碍。

2.培养幼儿的合作能力,体验鸡妈妈对消极的关爱之情。

活动准备:

儿歌《小鸡学本领》;在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋

拉在椅子上);鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰人手一个,老鹰头饰四个。

活动过程:

1.边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。附儿歌:

小鸡学本领:一二三四五六七,一群小鸡做游戏。叽叽叽,叽叽叽,跑

来跑去真喜欢;东灼灼西啄啄,小虫吃到嘴里去,了的心里甜如蜜。小鸡、小鸡

真快乐,拍拍拍翅膀,弯弯腰,扭扭脖子,踢踢脚,快快乐乐心情好。

老师戴母鸡头饰,幼儿带小鸡头饰,根据儿歌四散走走、跑跑,蹲下捉

虫等动作。

2.通过游戏,练习助跑跨跳,绕过障碍。

教师以游戏的口吻告诉幼儿:小鸡们都长大了,要学到更难得本领了。

今天要跟妈妈去很远的地方去捉虫,路上要跨过栅栏,绕过小树林,一定要小心,

不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。

教师适当示范,幼儿四散练习。

3.利用游戏,练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。

告诉幼儿有几只老鹰要从这里飞过,当妈妈发出“老鹰来了”的信号时,

要赶快跨过栅栏,绕过树林躲起来,不要让老鹰捉住。

请四名幼儿饰老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号,小鸡们根

据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。

当老鹰提到2——3名小鸡时,小鸡与老鹰对换角色。

4.放松活动

表扬幼儿做的真好,提醒小鸡们该回家休息了,幼儿排成一队边说儿歌

《小鸡学本领

边做小鸡走的动作离开场地。

幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案范文二

【活动目标】

1、练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。

2、培养幼儿的合作能力,体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

【活动重点】练习助跑跨跳,绕过障碍。

【活动难点】听信号助跑跨跳,绕过障碍。

【活动准备】

1、背景音乐2、儿歌《小鸡学本领》

3、鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰人手一个,老鹰头饰四个

4、在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(橡皮筋拉在椅子上)

【活动过程】

一、准备活动:小鸡去草地

师:小鸡们,今天天气真好,一起跟着妈妈到草地上练本领吧!(播放背

景音乐)老师戴母鸡头饰,幼儿带小鸡头饰,在教师的带领下,幼儿边念儿歌《小

鸡学本领》边做准备运动。(根据儿歌做四散走走、跑跑、蹲下捉虫等动作)

二、练习活动:小鸡练本领

师:小鸡们,你们的本领练得怎么样啦?

(幼儿回答)来,到妈妈这儿来吧!(集中幼儿注意力)小鸡们都长大了,

要学更难的本领了。今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子,路上要跨过栅栏,

绕过小树林,一定要小心,不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。(教师边讲解边适当

示范)师:小鸡们,我们出发吧!(幼儿四散练习)

三、游戏活动:小鸡快跑

师:来,小鸡们,你们真能干,一定捉到了很多小虫子吧!刚才妈妈得

到消息,有一群老鹰要从这里飞过,等会听到妈妈发出老鹰来了的信号时,小

鸡们就赶快跨过栅栏,绕过树林到妈妈身边躲起来,不要让老鹰捉住。(播放背

景音乐,师幼念儿歌《小鸡学本领》)游戏开始,请四名幼儿扮老鹰,其余幼儿

扮小鸡。鸡妈妈根据老鹰的行动不断发出信号,小鸡们根据信号出来散步或赶快

奔跑着躲起来,在抓到2--3只小鸡后,小鸡与老鹰对换角色。

四、放松活动:

小鸡回家师:刚才小鸡们太勇敢啦,练就了一身躲避老鹰的本领。妈妈

相信以后遇到再大的困难咱们也不怕了!累了吧?来,跟着妈妈回家休息吧。(幼

儿排成一队边说儿歌《小鸡学本领》边做小鸡走的动作离开场地)

附:儿歌《小鸡学本领》

一二三四五六七,一群小鸡做游戏,叽叽叽,叽叽叽,跑来跑去真欢喜,

东啄啄,西啄啄,小虫吃到嘴里去,乐得心里甜如蜜,小鸡,小鸡真快乐,拍拍

翅膀,弯弯腰,扭扭脖子,

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