2024年浙江省宁波市余姚市陆埠镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年浙江省宁波市余姚市陆埠镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某贫困山区自然灾害多发，相关部门实施了生态防灾减灾移民搬迁项目，该项目实施两年后，部分移民仍然互不熟悉，新社区也缺乏便捷的生活服务和设施。针对上述情况，社会工作者计划为这些移民建立社区支持网络，可以采取的措施有（）

A.完善社区服务设施

B.建立社区工作服务站

C.建立移民家庭支持小组

D.为移民购买人身保险

E.提升社区志愿者服务能力

【答案】：C

【解析】本题是关于社会工作者为移民建立社区支持网络可采取措施的选择题。解题关键在于判断各选项是否能直接有效建立社区支持网络。选项A完善社区服务设施，主要是改善社区的硬件条件，虽能提升社区生活便利性，但它侧重于物质层面的完善，并非直接建立社区支持网络，故不能作为本题答案。选项B建立社区工作服务站，更多的是提供服务场所与平台，本身并不等同于建立起了社区内居民之间相互支持的网络关系，所以该选项也不符合题意。选项C建立移民家庭支持小组，能够将移民家庭组织起来，促进移民之间的交流与互助，加强他们彼此的联系和熟悉程度，从而有效建立社区支持网络，因此该选项正确。选项D为移民购买人身保险，重点在于为移民提供风险保障，与建立社区支持网络并无直接关联，不能作为本题的可行措施。选项E提升社区志愿者服务能力，主要是对志愿者个体能力的提升，虽然可能会在一定程度上促进社区服务，但不能直接体现建立社区支持网络的核心——居民之间的相互支持关系，所以该选项也不正确。综上，正确答案为C。

2、在地区发展模式中，通过举办文艺演出让居民互相熟悉、交往沟通，并让部分有积极性的社区成员承担一些任务，体现的是地区发展模式的（）策略。

A.提供服务和发展资源

B.社区教育

C.团结邻里

D.促进居民之间的交流

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对地区发展模式不同策略的理解与区分。在地区发展模式中，各策略有其不同的侧重点与作用。选项A“提供服务和发展资源”，其核心在于为社区提供各类服务以及开发可用资源，比如建设社区基础设施、引入产业资源等，而本题中举办文艺演出并非为了此目的，所以A选项不符合。选项B“社区教育”重点是对社区居民进行知识、技能等方面的教导，提升居民素质和能力，像开展职业技能培训、文化知识讲座等，本题所描述内容并非社区教育范畴，故B选项不正确。选项C“团结邻里”强调促进邻里之间的关系，增强邻里之间的凝聚力，通常通过解决邻里纠纷、组织邻里互助活动等方式实现，本题并未体现这些方面，因此C选项也不合适。选项D“促进居民之间的交流”，题干中举办文艺演出，其目的就是让居民相互熟悉、交往沟通，部分有积极性的社区成员承担任务也有助于居民间的互动，这完全符合促进居民之间交流的策略特点。所以答案选D。

3、为了缓解社区工作者的压力,提高社区疫情防控能力，某区民政局建立了面向全区社区工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群，并邀请资深社会工作者入群督导，为遇到问题并寻求帮助的社区工作者提供支持，该督导类型属于（）

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同督导类型的特点，解题关键在于准确区分师徒式督导、训练式督导、管理式督导和咨询式督导，并结合题干所描述的情境进行判断。师徒式督导中，督导者扮演师傅角色，被督导者自主性较大，督导者强调工作知识和技能传授。训练式督导通常由教育机构或培训者进行，注重被督导者理论知识和专业技能培训。管理式督导强调上级对下级的管理和监督，督导者负责指挥、协调和控制工作。而咨询式督导是指当被督导者遇到问题时，向督导者寻求意见和建议，督导者只提供咨询服务，不直接负责被督导者工作成效。题干中某区民政局建立微信交流群，邀请资深社会工作者入群，当社区工作者遇到问题并寻求帮助时，资深社会工作者为其提供支持，这符合咨询式督导的特征。即社区工作者在遇到问题时主动寻求意见和建议，资深社会工作者仅提供咨询服务，并非像师徒式督导那样强调知识技能传授，也不像训练式督导侧重于培训，更不像管理式督导强调管理和监督工作成效。所以答案选D。

4、小马是个学习努力的孩子，母亲对她的学习也特别关心，但是学习成绩一直提不上去，母亲对此很着急，向社会工作者求助。社会工作者了解情况后，认为小马虽然学习很努力，但掌握知识仅靠死记硬背，不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力，以及增强小马的学习信心。案例中，社会工作者运用的家庭社会工作原则是（）。

A.家庭个别化原则

B.满足家庭成员需要原则

C.家庭处境化原则

D.帮助家庭成员增能原则

【答案】：D

【解析】本题主要考查对家庭社会工作原则的理解与应用，解题关键在于准确把握各选项原则的内涵，并分析案例中社会