2024年浙江省宁波市宁海县大佳何镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年浙江省宁波市宁海县大佳何镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的（）。

A.互动关系

B.合作关系

C.个案辅导关系

D.人际交往关系

【答案】：B

【解析】这道题聚焦于建立关系的会谈中社会工作者与服务对象初次接触所建立的信任关系类型，考查考生对相关专业概念的理解。解题的关键在于明确不同关系类型在社会工作场景中的特点及适用情况。选项A，互动关系侧重于双方之间的信息交流与相互作用，强调互动过程，但未突出在社会工作服务中的合作性质，不能精准体现初次接触建立关系的核心目标，故A项不合适。选项B，合作关系是社会工作者与服务对象初次接触时需要建立的重要关系。在建立关系的会谈里，双方需相互信任，共同为达成服务目标而合作。社会工作者通过专业方法引导，服务对象积极配合，这种合作关系能为后续服务开展奠定良好基础，所以B项正确。选项C，个案辅导关系是在后续针对具体个案进行深入辅导时形成的更为专业、特定的关系，并非初次接触就建立起来的，所以C项不符合题意。选项D，人际交往关系范围宽泛，缺乏社会工作专业服务中的合作与目标导向，不能准确界定社会工作者与服务对象初次接触时的关系性质，所以D项也不正确。综上，本题正确答案是B。

2、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，

A.调整其自我认知

B.提升其自信心

C.为其寻找其他就业信息

D.协助其参加技能培训

【答案】：A

【解析】这道题聚焦于针对老李这一特定人群情况应采取的首要措施。题干表明老李文化程度不高且无技能，享受了几年低保。在解决这类问题时，关键在于找到能从根源推动改变的举措。A选项调整其自我认知是具有根本性和先导性的。若老李自身自我认知存在偏差，会影响其面对困境的态度和改变现状的动力。只有先调整好他对自身能力、价值以及发展可能性的认知，才会主动去接受新事物和寻求改变。B选项提升其自信心虽重要，但缺乏正确自我认知基础，自信心提升可能缺乏实质支撑。C选项为其寻找其他就业信息，在老李未调整自我认知时，即便有就业信息，他可能也缺乏尝试的意愿。D选项协助其参加技能培训，若老李自我认知不改变，可能对培训积极性不高，无法达到预期效果。所以首要任务是调整其自我认知，答案选A。

3、小明参加数学建模小组，认识很多志趣相投的小伙伴，小明十分开心，上述活动满足了小明的（）

A.尊重需要

B.生理需要

C.安全需要

D.归属与爱的需要

【答案】：D

【解析】以下从马斯洛需求层次理论的角度对该题进行分析。马斯洛需求层次理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。生理需要是人类最基本、最强烈的需求，包括对食物、水分、空气、睡眠等的需求，显然题干中描述的小明参加数学建模小组的情况与生理需求无关，所以B选项不正确。安全需要主要涉及对自身安全、生活稳定、免遭痛苦威胁等方面的需求，题干内容未体现出小明在此方面需求的满足，因此C选项也不合适。尊重需要涵盖自我尊重、对他人的名誉或尊重等，题干里并没有关于小明在这方面需求被满足的体现，A选项也可排除。而归属与爱的需要表现为一个人要求与其他人建立感情的联系或关系，小明参加数学建模小组后认识了很多志趣相投的小伙伴并十分开心，这说明他在这个群体中感受到了归属感，其归属与爱的需要得到了满足，所以答案选D。

4、社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动，旨在帮助他们提升防范意识，增强自我保护能力。在该活动的实施阶段，小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外，还应该（）。

A.评估系列活动的成效

B.制订活动实施计划

C.提升志愿者的工作热情

D.调查老人受骗情况

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在活动实施阶段的工作内容。首先分析选项A，评估系列活动的成效应在活动结束后进行，属于活动评估阶段的工作，并非实施阶段的任务，所以选项A不符合要求。接着看选项B，制订活动实施计划是在活动实施之前就需要完成的工作，是活动开展前期的准备，而非实施阶段的工作，故选项B也不正确。再看选项C，在活动实施阶段，志愿者是活动执行的重要力量，提升志愿者的工作热情能够保证他们更积极主动地投入到活动中，有助于活动的顺利开展，这与题干中除做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外还应开展的工作相契合，所以选项C是正确的。最后看选项D，调查老人受骗情况同样是在活动开展之前需要做的工作，目的是了解老人的相关情况，为活动的策划提供依据，并非实施阶段的工作，因此选项D也不合适。综上，本题正确答案选C。

5、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小