2024年湖北省恩施州咸丰县小村乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年湖北省恩施州咸丰县小村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据相关规定，下列不应该视为工伤或视同工伤的是（）。

A.在抢险救灾中受伤的某消防官兵

B.某女士在下班途中遭遇车祸受伤

C.某男士因工作压力过大服药自杀

D.某女士完成工作后在车间内换工作服时受伤

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对工伤及视同工伤情形的理解。依据《工伤保险条例》，在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的，应视同工伤，所以A选项中消防官兵在抢险救灾中受伤符合这一规定，应视为工伤。职工在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的，应当认定为工伤，B选项某女士下班途中遭遇车祸受伤，若符合相关条件可认定为工伤。同时，在工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的，应当认定为工伤，D选项某女士完成工作后在车间内换工作服受伤，属于从事与工作有关的收尾性工作受伤，可认定为工伤。而该条例明确规定，职工自残或者自杀的，不得认定为工伤或者视同工伤，C选项某男士因工作压力过大服药自杀，不符合工伤认定条件，不应该视为工伤或视同工伤。所以本题正确答案是C选项。

2、小睿近来对工作和生活都提不起兴趣，想换工作又患得患失，怀疑自己得了抑郁症。小睿在社会工作者老周的协助下求助精神科医生，经诊断后排除了抑郁症。但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然，并为此深感痛苦。针对小睿的情况，老周在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是（）。

A.存在主义理论

B.生态系统理论

C.精神分析理论

D.认知行为理论

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同社会工作理论在具体案例中的应用。破题点在于分析小睿的问题表现，并对比各个理论的核心观点，判断哪个理论最适合为其设计服务方案。小睿的主要问题表现为对工作和生活提不起兴趣，换工作时患得患失，虽排除抑郁症但仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然且痛苦。这一系列问题体现出小睿在认知和行为上存在一定偏差，其消极的认知影响到了他对工作和生活的态度以及行为决策。存在主义理论强调个人的存在和自由选择，重点在于通过反思个体的存在意义来解决问题，小睿虽有对人生目标等的茫然，但并非主要聚焦于存在意义本身，所以该理论不太契合。生态系统理论关注人与环境的相互作用，强调从微观、中观和宏观环境来分析问题，而本题中小睿的问题并非主要源于环境交互，因此该理论也不合适。精神分析理论侧重于探索潜意识和童年经历对个体的影响，题干中并没有明显体现小睿的问题与潜意识和童年经历相关，所以该理论也不适用。认知行为理论认为认知、行为和情绪相互影响，强调通过改变认知来调整行为和情绪。小睿对自身情况存在怀疑、担忧等认知方面的问题，这些认知影响了他的情绪和行为，采用认知行为理论可以帮助小睿识别和改变不合理的认知，进而改善他对工作和生活的态度以及决策行为，所以最宜采用的社会工作理论是认知行为理论，答案选D。

3、社会工作者根据服务对象个人的特殊需要，为其提供个案服务；针对服务对象的同质需要，为更多的人开展小组服务。这表明有效支持社会工作者实践的是()。

A.专业助人方法

B.潜在服务对象

C.个人的价值观

D.社会工作服务机构

【答案】：A

【解析】本题主要考查对支持社会工作者实践要素的理解。社会工作是一门助人的专业，需要运用各种专业方法来开展服务。选项A，专业助人方法是社会工作者有效开展服务的重要工具。题干中提到社会工作者根据服务对象个人的特殊需要提供个案服务，针对服务对象的同质需要开展小组服务，无论是个案服务还是小组服务，都是专业助人方法的具体体现。通过这些专业方法，社会工作者能够精准地满足服务对象的不同需求，从而实现助人的目标，所以选项A正确。选项B，潜在服务对象只是可能接受社会工作服务的群体，他们本身并不能直接支持社会工作者开展实践，社会工作者的实践依赖于专业方法去连接和服务这些对象，而不是潜在服务对象直接支撑实践，所以选项B错误。选项C，个人的价值观虽然在一定程度上会影响社会工作者的行为和决策，但它并不能直接有效支持实践操作。社会工作需要具体的方法来实施服务，价值观更多地是一种内在的导向，而不是实践的直接支撑，所以选项C错误。选项D，社会工作服务机构是社会工作者开展工作的平台和组织，但它不是直接支持实践的关键要素。即使没有特定的机构，社会工作者依然可以凭借专业方法开展服务，所以选项D错误。综上，有效支持社会工作者实践的是专业助人方法，本题答案选A。

4、某新建住宅区居民入住率达到（）的，应成立社区居民委员会。

A.70%

B.60%

C.50%

D.40%

【答案】：C

【解析】本题主要考查关于新建住宅区成立社区居民委员会的条件规定。社区居民