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2024年湖南省益阳市赫山区金银山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小明是初一学生,班主任张老师发现他比较胆小,学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机,常年在外跑长途,对小明要求严苛,小明母亲包揽了小明的生活,把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于()。

A.民主型

B.支配型

C.娇纵型

D.冲突型

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式特点的理解以及对给定案例的分析判断能力。首先来分析各个选项。民主型家庭教养模式下,父母与孩子能进行积极有效的沟通,尊重孩子意见,给予孩子自主空间,培养孩子的独立性和责任感,显然与题干中小明家庭情况不符。娇纵型教养模式是父母对孩子盲目溺爱和疏于管束,而题干未体现溺爱与疏于管束的特征。冲突型家庭中家庭成员间关系紧张、冲突不断,题干也未涉及此类信息。再看支配型教养模式,其特点是家长一方面过度保护孩子,包揽生活事务;另一方面对孩子有较高的要求和控制。在本题中,小明母亲包揽了他的生活,把他照顾得无微不至,同时父亲常年在外跑长途但对小明要求严苛,正好符合支配型教养模式的特征。所以小明的家庭教养模式属于支配型,答案选B。

2、社会工作者小韩在某社会工作机构工作已有一年,但在提供服务过程中还是感觉自己的专业知识不足,无法独立完成,很多问题又不知道如何处理才是最佳的,因此非常焦虑。其督导给予小韩关怀和支持,协助其克服焦虑的情绪。该题中,小韩的压力主要来自()。

A.服务机构的压力

B.社会对社会工作的压力

C.服务对象的压力

D.工作的压力

【答案】:D

【解析】本题考查小韩压力的来源。解题的关键在于对题干中所描述情境进行分析,明确小韩面临的主要困境。题干中明确指出,社会工作者小韩在该机构工作一年,然而在服务过程中感觉自身专业知识不足,无法独立完成工作,且对很多问题不知如何最佳处理,进而产生焦虑情绪。这一系列情况均表明小韩的压力主要源于工作层面。选项A中服务机构的压力,题干里并未提及服务机构对小韩造成压力的相关内容,所以该项不符合。选项B社会对社会工作的压力,题干同样未涉及社会方面给小韩带来压力的描述,故该项也不正确。选项C服务对象的压力,题干没有体现出服务对象给小韩带来压力的信息,因此该项也可排除。而选项D工作的压力,与小韩因自身专业知识和处理问题能力不足而产生压力的情况相契合,所以小韩的压力主要来自工作的压力,答案选D。

3、某企业聘用了一些残疾人,为帮助这些残疾职工进行社区康复,该企业采用了一系列措施。下列做法中,有助于促进残疾人社区康复的是()。

A.在社区内修建无障碍措施

B.开设职工子弟幼儿园

C.为残疾职工送牛奶

D.开通残疾职工专线班车

【答案】:A

【解析】该题主要考查对促进残疾人社区康复措施的理解。社区康复强调为残疾人创造适宜的生活和社会环境。选项A,在社区内修建无障碍措施,这对于残疾人群体至关重要。无障碍设施可以保障他们在社区内自由、安全地通行和活动,极大地提升了他们融入社区生活的便利性,有助于其进行社区康复。选项B,开设职工子弟幼儿园,主要是针对职工子女的教育需求,与残疾职工的社区康复并无直接关联。选项C,为残疾职工送牛奶,这属于生活关怀方面,虽然体现了对残疾职工的照顾,但对促进他们在社区环境中的康复作用并不显著。选项D,开通残疾职工专线班车,仅解决了他们的通勤问题,对于在社区范围内实现全面康复的作用有限。所以正确答案是A。

4、危机的发生通常导致服务对象身心混乱,出现自我怀疑、自我评价低等现象。因此,社会工作者在危机介入时,需要了解服务对象对自己的看法,帮助其正面看待和评价自己,这主要体现的危机介入原则是()。

A.及时处理

B.提供资源支持

C.恢复自尊

D.培养自主能力

【答案】:C

【解析】本题主要考查对危机介入原则的理解与应用。危机发生时,服务对象往往会陷入身心混乱,出现自我怀疑、自我评价低等状况。这意味着服务对象在心理层面遭受了打击,其自尊心受到了严重影响。社会工作者在危机介入时,了解服务对象对自己的看法并帮助其正面看待和评价自己,其核心目的在于让服务对象重新找回自信,恢复自尊。及时处理强调的是在危机发生后迅速采取行动,以避免危机进一步恶化,而题干中并未突出对时间的紧迫性要求,所以A选项不合适。提供资源支持侧重于为服务对象提供物质或社会资源等方面的帮助,这与题干中帮助服务对象重新认识和评价自己的描述不符,故B选项不正确。培养自主能力主要是帮助服务对象增强自身应对问题的能力和独立性,题干中没有明确体现这方面内容,因此D选项也不符合。综上所述,本题应选C选项,即恢复自尊。

5、根据国家相关规定,民办非企业单位在财务制度管理和税收政策方面应接受相关主管单位的监督和管理,下列哪一项内容不

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