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2024年湖北省黄冈市黄州区黄州科技经济开发区管理委员会招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府在事后恢复与重建中的义务不包括()。

A.继续执行应急处置措施

B.采取必要措施防止发生次生、衍生事件

C.请求上一级政府支持恢复重建工作

D.制定善后工作计划并组织实施

【答案】:A

【解析】本题主要考查履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府在事后恢复与重建中的义务相关知识。解题关键在于明确各选项内容是否属于事后恢复与重建阶段的义务。选项A,继续执行应急处置措施一般是在突发事件应急处置阶段的举措,并非事后恢复与重建阶段的义务。应急处置阶段侧重于控制事件的发展、减少损失等紧急行动,而事后恢复与重建则更关注长期的恢复和建设工作。选项B,采取必要措施防止发生次生、衍生事件是事后恢复与重建中非常重要的义务。在突发事件得到一定控制后,仍可能存在引发次生、衍生灾害的隐患,政府有责任采取措施加以防范,保障人民生命财产安全和社会稳定。选项C,请求上一级政府支持恢复重建工作是合理且必要的。上一级政府可能拥有更多的资源和统筹协调能力,在恢复重建工作中提供支持有助于加快恢复进度和提高重建质量。选项D,制定善后工作计划并组织实施是恢复与重建工作有序开展的保障。通过制定详细的计划,明确目标、任务和步骤,并组织实施,能够使恢复重建工作更加科学、高效。综上,履行统一领导职责或者组织处置突发事件的人民政府在事后恢复与重建中的义务不包括继续执行应急处置措施,答案选A。

2、《中华人民共和国劳动法》提出了劳动用工基本要求,任何组织或者个人不得招用未满()周岁的未成年人。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】:B

【解析】本题主要考查《中华人民共和国劳动法》中关于劳动用工对未成年人年龄限制的基本规定。《中华人民共和国劳动法》旨在保护未成年人的合法权益,为其身心健康发展提供法律保障,明确规定了劳动用工的基本要求。在劳动就业领域,考虑到未成年人身心发育尚未成熟,过早参加工作可能会对其身体和心理造成不良影响,因此法律明确禁止任何组织或者个人招用未满一定年龄的未成年人。根据劳动法规定,该年龄界限为16周岁。选项A的14周岁,通常处于义务教育阶段,此阶段主要任务是接受教育以促进自身全面发展,显然不适合参与劳动工作;选项C的18周岁是成年人的界限,但劳动法规定的招用未成年人限制年龄并非18周岁;选项D的20周岁,已经完全具备独立承担劳动工作的能力,不存在年龄限制问题。所以本题正确答案是B。

3、在迅速生长发育的过程中,儿童身体各系统的发育是不均衡的。从出生到年满18岁,儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段,一是出生后第一年,二是()。

A.婴儿阶段

B.青春期

C.学龄阶段

D.幼儿阶段

【答案】:B

【解析】这道题主要考查儿童生长发育阶段的知识。正确答案是B选项,即青春期。在儿童从出生到年满18岁的成长进程中,身体各系统发育不均衡,存在两个生长发育相对快速的阶段。出生后第一年生长发育迅速,这是大家普遍知晓的常识。而青春期同样是儿童生长发育的关键时期,在这一阶段,身体会发生显著的生理变化,如身高快速增长、第二性征出现等,这些变化标志着儿童向成年人过渡。相比之下,婴儿阶段、学龄阶段和幼儿阶段虽然儿童也在不断生长发育,但生长速度并不像出生后第一年和青春期那样突出。所以,本题正确答案应选青春期。

4、有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受,为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力。社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用“我一讯息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母()。

A.觉察自己的倾听能力

B.了解自己的沟通方式

C.从“我”的角度出发来看待世界

D.以“我”开头传达信息与子女沟通

【答案】:D

【解析】本题考查“父母效能训练模式”中“我一讯息”技巧的应用。破题点在于明确“我一讯息”技巧的核心要求,并据此分析各个选项。题干分析社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用“我一讯息”技巧与孩子沟通,目的是提升父母与青春期孩子有效沟通的能力。选项分析A选项:觉察自己的倾听能力主要侧重于提升倾听方面的素养,而“我一讯息”技巧重点在于表达信息时的方式,并非倾听能力,所以该选项不符合要求。B选项:了解自己的沟通方式强调对自身沟通行为模式的认知,但这与“我一讯息”技巧以特定方式传达信息的核心要点不一致,故该选项不正确。C选项:从“我”的角度出发来看待世界是一种主观的认知视角,与“我一讯息”技巧中以“我”开头传达信息与子女沟通的具体操作方法不直接相关,因此该选项也不准确。D选项:“我

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