辽宁省凌源市第二高级中学2024年高三第五次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

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辽宁省凌源市第二高级中学2024年高三第五次模拟考试生物试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.某高等动物的毛色由位于常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b完全显性,其中A基因控制黑色素合成,B基因控制黄色素合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构导致基因无法表达。用纯合的黑毛和黄毛亲本杂交得到F1,F1毛色呈白色。下列叙述错误的是()

A.自然界中该动物白毛个体的基因型有5种

B.含A、B基因的个体毛色呈白色的原因是不能翻译出相关蛋白质

C.若F1的不同个体杂交,F2中黑毛∶黄毛∶白毛个体数量之比接近3∶3∶10,则两对等位基因独立遗传

D.若F1的不同个体杂交,F2中白毛个体的比例为1/2,则F2中黑毛个体的比例也为1/2

2.如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是()

A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换

B.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C.从研究内容来看,甲属于生命系统的个体水平,乙、丙都属于群落水平

D.能量传递效率按10%计算,乙图中B取食A占的比例由1/1调整为5/6,则A供养的B数量是原来的1.1倍

3.如图为高等动物精细胞与卵细胞形成过程中每条染色体上DNA含量变化曲线,据图比较精细胞与卵细胞的形成,其中正确的是()

A.AB段均发生染色体复制,DNA和蛋白质均加倍

B.BC段均发生细胞质、染色体及核DNA的均等分配

C.着丝点分裂导致C—D的发生,此时细胞中染色体组加倍

D.处于DE段的细胞为精细胞或卵细胞,卵细胞略大于精细胞

4.下图表示雪兔和猞猁在不同年份种群数量变化曲线,据图分析,下列说法正确的是()

A.猞猁的存在不利于该地区群落的相对稳定

B.种间关系属于种群水平上的研究问题

C.猞猁和雪兔的关系可改变群落中能量流动的方向

D.猞猁和雪兔相互制约,使它们的种群数量在一定范围内波动

5.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,存在可能的是()

A.没有线粒体的细胞进行有氧呼吸

B.没有叶绿体的细胞进行光合作用

C.没有形成纺锤体的细胞完成有丝分裂

D.没有同源染色体的细胞进行有丝分裂

6.关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是()

A.基因突变都会导致染色体结构变异

B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变

C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变

D.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察

7.下列有关核酸的叙述,正确的是()

A.提取新冠状病毒的核酸,用健那绿染色剂检测会呈现绿色

B.T2噬菌体的DNA,是在细菌细胞核内合成的

C.真核细胞中的RNA,分子结构中没有碱基配对现象

D.对SARS病毒的核酸进行分析,可知嘌呤与嘧啶的碱基数不相等

8.(10分)如图所示为抗原A入侵人体后引起的部分特异性免疫过程,下列相关叙述正确的是()

A.人体的非特异性免疫对抗原A不起作用

B.细胞①能识别抗原A,但不能识别其他抗原

C.物质A和B都是免疫活性物质且具有特异性

D.当抗原A再次人侵机体时,可直接作用于细胞④,使二次免疫更快更强

二、非选择题

9.(10分)亚洲瓢虫的鞘翅呈现色彩丰富的斑点,鞘翅的黑缘型、均色型和黄底型分别由SASA、SESE和ss控制。为研究鞘翅色彩的遗传特点,用三组亚洲瓢虫进行杂交实验,F1自由交配得F2,其结果如下表:

杂交组合

亲本

子一代

子二代

均色型×黄底型

新类型一

均色型:新类型一:黄底型=1:2:1

黑缘型×黄底型

新类型二

黑缘型:新类型二:黄底型=1:2:1

新类型一×新类型二

黄底型:新类型一:新类型二:新类型三1:1:1:1

(1)欲确定子一代新类型体细胞的染色体数目和形态特征,需对其进行_________。

(2)若仅考虑鞘翅的色彩斑点由SA、SE和s基因决定,则与之相关的瓢虫的基因型有_________种,表

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