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2024年贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市良亩乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小光是一名三年级的学生,父母对他要求极其严格,每次考试不及格或者在班级的排名下降时,爸爸都会惩罚他。最近一段时间,小光的语文老师发现小光上课注意力不集中,而且不愿意跟同学玩耍,小光的老师将小光叫到办公室询问小光具体情况时发现他身上有伤痕。于是,老师请来了学校社会工作者小李,小李约见了小光的父母,进行了初次的会谈。这时小李的工作还处于()阶段。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】:A

【解析】本题主要考查社会工作实务通用过程各阶段的特点及区分。社会工作实务通用过程包括接案、预估、计划、介入等阶段。接案是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。在本题中,学校社会工作者小李在语文老师发现小光异常情况后,约见小光的父母进行初次会谈。这一行为意味着小李开始与小光及其家庭有了直接接触,尝试了解他们的情况,此过程符合接案阶段的特征,即社会工作者与服务对象及其相关人员开始建立联系、初步了解服务需求。而预估阶段是在接案之后,对服务对象的问题和需求等进行深入全面的探究分析;计划阶段是在预估基础上制定服务计划;介入阶段则是根据计划开展具体的服务行动。本题中仅处于与服务对象初次接触会谈阶段,还未进入后续的预估、计划和介入环节。所以,答案选A接案阶段。

2、一般在小组的()阶段,组员会提问:“我在小组需要做什么”.

A.准备

B.开始

C.转折

D.成熟

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对小组不同阶段组员表现特征的理解。下面对各选项进行具体分析。选项A,准备阶段通常是小组尚未正式开展活动,相关人员主要进行的是小组活动的筹备安排等工作,组员还未实质参与到小组中,所以不太会产生“我在小组需要做什么”这样针对自身具体任务的疑问。选项B,开始阶段意味着小组活动正式启动,组员开始融入小组。在这个时候,组员对小组的具体运作和自己的任务还不明确,很自然就会提出“我在小组需要做什么”的问题,该选项符合这一阶段的特点。选项C,转折阶段小组已经经历了初期运行,组员更多面临的是小组内部关系、规则等方面的调整和冲突,注意力一般不在自身基础任务方面,所以不会聚焦于询问自己在小组要做什么。选项D,成熟阶段小组各方面运行已较为稳定,组员对自己的任务和职责有了清晰认知,不太可能还问“我在小组需要做什么”这个问题。综上,答案选B。

3、社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是()。

A.互助小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对不同类型小组特点的理解和应用,以确定适合为监狱服刑人员矫正越轨行为的小组类型。互助小组强调小组成员之间相互帮助、资源共享、共同解决问题,但对于矫正越轨行为针对性不强。成长小组重在促进成员个人成长与发展,提升成员各方面能力和素质,并非直接针对越轨行为的矫正。支持小组主要是为成员提供情感支持和心理安慰,能帮助成员缓解压力和焦虑,但对改变越轨行为作用有限。而治疗小组是一种较为特殊的小组形式,它聚焦于矫正小组成员的行为问题、心理问题或社会适应问题。监狱服刑人员的越轨行为需要专业的干预和矫正,治疗小组可以运用专业的方法和技巧,如心理治疗、行为训练等,帮助服刑人员认识和改变自身的越轨行为,使其更好地回归社会。所以毛毛最宜选择的小组类型是治疗小组,答案选D。

4、居民委员会组织的本质特征之一是()。

A.政府基层组织

B.基层性

C.自治性

D.社会性

【答案】:C

【解析】这道题考查的是对于居民委员会组织本质特征的理解。居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。选项A,政府基层组织通常指的是政府体系中的基层行政机构,与居民委员会性质不同,居民委员会并非政府基层组织,所以A选项错误。选项B,基层性虽然是居民委员会的一个特点,但并不是其本质特征,它只是表明其处于社会治理的基层层面,所以B选项不准确。选项C,自治性是居民委员会组织的本质特征,居民委员会通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等方式,实现自我管理和自我服务,这充分体现了自治的属性,所以C选项正确。选项D,社会性是一个较为宽泛的概念,许多社会组织都具有社会性,不能突出居民委员会的本质特点,所以D选项不合适。综上,本题正确答案是C,自治性是居民委员会组织区别于其他组织的本质特征。

5、小明上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书,尽管他很努力用功。但是学习成绩一直不好,对此父母管教很严厉,有时候甚至会打骂他,他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时,他回答说因为自己学习不好,父母打骂是

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