2024年甘肃省定西市岷县寺沟乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年甘肃省定西市岷县寺沟乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、政府通过实施积极的社会政策，投资于教育与健康等领域，使全体国民都能享有较高水平的教育、培训和卫生服务。该做法体现了社会政策的()功能。

A.政治

B.经济

C.社会

D.资本

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会政策不同功能的理解与区分。社会政策具有政治、经济、社会等多方面功能。题干中政府实施积极社会政策，投资教育与健康领域，让全体国民享有高水平教育、培训和卫生服务。从经济功能角度来看，这样做能提高国民素质，增强劳动力技能，为经济发展提供高素质人才，进而促进经济增长，这与经济功能中强调人力资源开发对经济的推动作用相契合。而政治功能主要侧重于维护政治稳定、促进政治参与等方面；社会功能更多体现在促进社会公平、增强社会凝聚力等；题干内容未体现资本功能。所以该做法体现的是社会政策的经济功能，答案选B。

2、“不再慌糖”是某社区健康服务中心专为老年糖尿病患者提供的服务项目。该项目由社会工作者、退休党员、护士组织发起，项目运行半年后，又有几位心理咨询师、医生和瑜伽教练加入该工作团队。该项目的团队结构类型是()。

A.问题解决团队

B.跨专业团队

C.医疗服务团队

D.老人互助团队

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同团队结构类型的理解与区分。“不再慌糖”项目是专为老年糖尿病患者提供服务的项目。其团队最初由社会工作者、退休党员、护士发起，半年后又有心理咨询师、医生和瑜伽教练加入。A选项问题解决团队通常是为了解决特定问题临时组建，任务完成即解散，此项目并非如此，故A项不符合。C选项医疗服务团队主要以医疗人员为主，该项目成员包含多种非医疗专业人员，所以C项不准确。D选项老人互助团队是以老人相互帮助为核心，而该项目是专业人员为老人服务，D项也不正确。B选项跨专业团队是由不同专业背景人员组成以实现共同目标，此项目成员涵盖社会工作、医疗、心理、健身等多个专业领域，符合跨专业团队的特点。所以答案选B。

3、社会工作督导者老高负责对新入职的社会工作者小王进行督导。第一次督导时，老高提议双方先自我介绍以增加彼此的认识和了解。接下来的督导过程中，老高首先要做的是（)。

A.明确双方的角色期待和要求

B.分享个人的工作经验和感受

C.综述小王的学习和成长过程

D.从小王的处境中找督导起点

【答案】：D

【解析】本题考查社会工作督导过程中首次督导的首要工作内容。在社会工作督导中，首次督导具有重要的开局作用，合适的开场与步骤安排能为后续督导工作奠定良好基础。选项A，明确双方的角色期待和要求，虽然是督导工作中不可或缺的环节，但并非首次督导一开始就要做的首要任务。在尚未对被督导者有深入了解的情况下，直接明确角色期待和要求，可能缺乏针对性。选项B，分享个人的工作经验和感受，这能让新入职的社会工作者获得一定启发，但在督导初始阶段，对新员工的具体情况和需求了解不足时，过早分享可能无法精准契合其实际需求。选项C，综述小王的学习和成长过程，这通常适用于督导进行一段时间后，对被督导者在一定阶段内的表现进行回顾总结，在首次督导时，小王刚入职，还未经历完整的学习和成长阶段，所以该选项不符合首次督导的工作逻辑。选项D，从小王的处境中找督导起点，是非常恰当的做法。通过从被督导者小王的实际处境出发，了解其目前面临的问题、优势以及发展需求等，可以制定出更具针对性和个性化的督导计划，使督导工作更贴合实际，更有成效。因此，在首次督导且完成自我介绍后，从小王的处境中找督导起点是老高首先要做的工作，本题答案选D。

4、社会工作者小梁准备在社区实施助老服务项目。为了合理有效配置资源，保障项目成效，小梁首先要做的是()。

A.了解现有资源，并与实施项目所需资源进行对照

B.通过发布广告、张贴海报等方式招募社区志愿者

C.充分利用社区内外资源，避免资源的闲置和浪费

D.加强资源的统筹和协调，发挥资源的整合性效果

【答案】：A

【解析】本题是关于社会工作者小梁实施助老服务项目时合理有效配置资源、保障项目成效首先应采取的举措的单项选择题。正确答案选A。在实施项目前，只有先了解现有资源，并将其与实施项目所需资源进行对照，才能清晰知晓资源的缺口与盈余情况。若不进行此步骤，后续招募志愿者、利用资源以及统筹协调资源等工作都可能缺乏针对性。B选项招募社区志愿者是在资源统筹后的具体行动；C选项充分利用资源和D选项加强资源统筹协调，都应建立在对现有资源和项目所需资源清楚了解的基础上。只有先完成A选项的工作，后续举措才能合理有效地开展，从而保障项目成效。

5、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。

A.感知运动阶段

B.前