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2024年福建省龙岩市永定县培丰镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会支持者小星针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。

A.支持小组

B.治疗小组

C.成长小组

D.教育小组

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型小组的概念理解与区分，以此来判断“星星点灯小组”所属类型。以下对各选项逐一分析：A选项：支持小组。支持小组通常是由具有某一共同性问题的成员组成，旨在通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。而社区矫正对象面临的不仅是一般性的共性问题及情感支持需求，支持小组的功能并不足以满足他们的矫正需求，所以“星星点灯小组”不属于支持小组。B选项：治疗小组。治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。社区矫正对象正是因犯罪等行为不被社会规范所接纳，需要对其行为、心理等方面进行矫正治疗，“星星点灯小组”针对社区矫正对象成立，符合治疗小组的特征，所以该小组属于治疗小组，此选项正确。C选项：成长小组。成长小组多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作，旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。社区矫正对象的核心问题是行为矫正，并非单纯的个人成长探索，所以该小组不属于成长小组。D选项：教育小组。教育小组的宗旨在于通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。社区矫正对象的重点不是知识学习与补充，而是行为和心理的矫正，所以该小组不属于教育小组。综上，答案选B。

2、社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是（）。

A.促进组员相互回馈

B.保持专注与倾听

C.鼓励组员相互表达

D.加强示范与评估

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者与小组组员沟通的技巧相关知识。解题关键在于准确区分社会工作者与组员沟通技巧以及促进组员沟通技巧。选项A“促进组员相互回馈”，重点在于引导组员之间进行反馈交流，这主要是促进组员沟通的技巧，目的是让组员之间的互动更加有效，并非社会工作者与组员直接沟通的技巧。选项B“保持专注与倾听”，这是社会工作者在与小组组员沟通时的重要技巧。专注倾听能让组员感受到被重视，社会工作者可以更好地理解组员的想法、感受和需求，建立良好的沟通氛围，属于社会工作者与小组组员沟通的技巧，该选项正确。选项C“鼓励组员相互表达”，同样是为了推动组员之间的交流互动，鼓励组员在小组中表达自己的观点和感受，属于促进组员沟通的技巧，而非社会工作者与组员沟通技巧。选项D“加强示范与评估”，通常是在小组工作中对组员的行为、表现等进行示范引导和评估反馈，与社会工作者和组员的直接沟通技巧关联不大，也不符合题目要求。综上，答案选B。

3、下列属于社会服务机构的一般结构类型的是()。

A.功能参谋式组织结构

B.职能式组织结构

C.直线功能式组织结构

D.直接式组织结构

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会服务机构一般结构类型的掌握。首先来分析各个选项，A选项功能参谋式组织结构并非社会服务机构的一般结构类型。C选项直线功能式组织结构也不属于社会服务机构常见的一般结构类型。D选项直接式组织结构同样不是社会服务机构的典型一般结构类型。而B选项职能式组织结构，它是社会服务机构常见的一般结构类型之一。在职能式组织结构中，机构会按职能的不同进行部门划分，每个部门负责特定的工作任务，分工明确，有助于提高工作效率和专业水平，所以本题正确答案是B。

4、建立三级预防体系是我国残疾人社区康复的重要工作。下列开展的残疾预防工作中

A.残疾早期筛查

B.计划免疫接种

C.实施康复功能训练

D.康复咨询

E.围产期保健

【答案】：B

【解析】这道题的正确答案选B。我国残疾人社区康复中建立三级预防体系意义重大。选项A残疾早期筛查，主要是针对已存在潜在残疾风险的个体进行早发现，属于二级预防举措；选项C实施康复功能训练，是在残疾发生后促进功能恢复，属于康复治疗内容；选项D康复咨询，为残疾人及其家属提供康复相关信息，也多在残疾发生后开展。而选项B计划免疫接种，是通过接种疫苗预防某些可能导致残疾的传染性疾病，从源头上减少残疾发生的可能性，属于一级预防的重要内容。选项E围产期保健虽然能降低出生缺陷等残疾风险，但相比之下，计划免疫接种在残疾预防的全面性和典型性上更符合题干要求，所以选B。

5、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进城市社区居