1.1 小蝌蚪找妈妈（教学课件）(共25张PPT).pptxVIP

1.1 小蝌蚪找妈妈（教学课件）(共25张PPT).pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共20页，其中可免费阅读14页，需付费47金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第一部分阅读梳理原文

在读后续写中，读是输入，写是输出，只有在读的过程中提取有效的文本信息才能更好地续写故事。读后续写以记叙文为主，记叙文主要描写人物经历和事物发展变化，因此在读的过程中一定要从文本双线即文本的情节线和人物的情感线出发，并结合记叙文的五大要素来梳理原文内容，这样才能续写出合理的文章。

1.梳理原文要素首先，应该略读文章，了解文章体裁、人称和时态，续写时才能使用正确的人称视角和运用正确的时态。其次，通过梳理原文五大要素即Who，When，Where，How，What来确定文章的主题大意，了解原文中的人物、时间、地点、主要人物的情感变化等。此外，我们还应该根据原文以及文

电子图像处理技能证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月20日上传了电子图像处理技能证

更多 >