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第五章一元函数的导数及应用5.2.3简单复合函数的导数·选择性必修第二册·
学习目标(一)课程标准要求
学习目标(二)课时学习目标1.能通过具体实例解释复合函数的概念,会分析简单复合函数的复合过程,能说出复合过程中的自变量、因变量以及中间变量.2.能从特殊到一般直观感受复合函数的求导方法,归纳得到复合函数的两次求导过程和求导法则,会直接运用复合函数的求导法则进行求导,进一步感悟特殊与一般的思想,提升数学运算素养.3.能综合运用导数公式、导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,求一些简单复合函数的导数,归纳复合函数求导的一般步骤;通过对实际问题的探究,体会导数与生活实际的联系,发展数学建模素养.
引入新知通过前面的学习,我们已经导出基本初等函数的导数公式,然后研究出导数的运算法则,并会用基本初等函数的导数和导数的运算法则求一些复杂函数的导数.先回顾一下初等函数导函数初等函数导函数
引入新知导数的四则运算法则
引入新知这个函数不是基本初等函数通过四则运算得到的,因此无法通过导数的四则运算法则来求导,具体如何进行该函数的求导,下面,我们先分析这个函数的结构特点.
新课探究
新课探究复合函数导数的概念
新课探究追问:你能举出一些复合函数的例子,并分析它们的复合过程吗?
新课探究
新课探究复合函数的求导法则
应用新知例题求下列函数的导数:详解
应用新知规律小结(1)复合函数求导的基本步骤?(2)求复合函数的导数的注意点:①分解的函数通常为基本初等函数;②求导时分清是对哪个变量求导;③计算结果尽量简洁.
应用新知变式训练求下列函数的导数:详解
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随堂演练详解
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能力提升题型一复合函数与导数的四则运算综合求导问题例题求下列函数的导数:解:
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能力提升方法规律涉及导数运算法则的复合函数求导策略?求较复杂的复合函数的导数时,一般先整理化简再求导;若要直接求导,则应辨明和、差、积、商及复合关系,分清复合部分的层次,找准构成复合函数的基本函数,再依据基本初等函数的导数公式与运算法则求导.
能力提升题型一复合函数与导数的四则运算综合求导问题变式训练求下列函数的导数:解:
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能力提升题型二复合函数导数在切线中的应用例题解:
能力提升总结归纳求切线方程问题中常利用复合函数的求导法则求导,从而得到切线的斜率.其中对切点未知的问题,设切点坐标是解决问题的关键,用切点的横坐标表示切线的斜率,列方程求出切点坐标,进而写出切线方程.
能力提升题型二复合函数导数在切线中的应用变式训练解:
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能力提升题型三复合函数导数的实际应用例题
能力提升题型三复合函数导数的实际应用解:
能力提升题型三复合函数导数的实际应用解:
能力提升总结归纳将复合函数的求导与导数的实际意义结合,函数在某点处的导数反映了函数在该点的瞬时变化率,体现导数揭示物体在某时刻的变化状况.
能力提升题型三复合函数导数的实际应用变式训练
能力提升题型三复合函数导数的实际应用解:
课堂小结简单复合函数的导数
作业布置作业布置巩固作业:教科书第81页习题5.2第2、11、13题
巩固作业答案(教科书第81页习题5.2第2题)
巩固作业答案(教科书第81页习题5.2第2题)
巩固作业答案(教科书第81页习题5.2第2题)
巩固作业答案(教科书第81页习题5.2第11题)
巩固作业答案(教科书第81页习题5.2第13题)
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