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教师资格通关考试题库
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)
1、(单选题)小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是()。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.认知与实践
D.情感态度与价值观
正确答案:A
2、(单选题)在___,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。()
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现代社会
D.现代社会初期
正确答案:D
3、(单选题)中国最早的专科学校能够追溯到东汉末年的()。
A.弦琴学校
B.鸿都门学
C.国子监
D.航海学校
正确答案:B
4、(单选题)上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食,刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法
A.恰当。体现教师的严格要求
B.恰当。符合学习的管理规定
C.不恰当。不应简单粗暴处理问题
D.不恰当。不应干预学生个人行为
正确答案:C
5、(单选题)幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.社会性发展的水平
D.建构形式发展的水平
正确答案:C
6、(单选题)一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是
A.个体需求具有层次性
B.气质类型具有多样性
C.人类智能具有多元性
D.人类发展具有共同性
正确答案:C
7、(单选题)教师进行人格修养最好的策略是
A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“无法即法”
正确答案:C
8、(单选题)按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。
A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.运作的课程
正确答案:B
9、(单选题)语文课上。每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时,杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探索、献身事业的。这表明了刘老师可以做到()。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.终身学习
D.教书育人
正确答案:D
10、(单选题)某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失,依照《中华人民共和国教师法》学校可依法
A.给予孙某行政处分
B.给与孙某行政处罚
C.取消孙某教师资格
D.给与孙某罚款处理
正确答案:A
11、(单选题)学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,导致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂,需要长期治疗。在这起事故中,应当承担相应法律责任的是
A.陈某
B.老师
C.陈某和学校
D.陈某和李老师
正确答案:C
12、(单选题)以下是丰子恺的漫画《某种教师》该教师的做法
A.正确维护了知识的权威性
B.正确保障了教学的科学性
C.不正确,违背了勤恳执教的师德要求
D.不正确,违背了探索创新的师德要求
正确答案:D
13、(单选题)在现代社会中,国家制定其教育目的的首要依据是
A.政治制度
B.科技水平
C.经济基础
D.文化传统
正确答案:A
14、(单选题)李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法
A.注重了学生发展的差异性
B.发挥了教学的专业自主性
C.注重了学生发展的主体性
D.提升了布置作业的有效性
正确答案:A
15、(单选题)下列对素质教育的理解,存在片面性的是
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
正确答案:A
16、(单选题)小学生陈某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周某让其缴纳“违反金”,宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法
A.正确。有利于维护课程纪律
B.正确。有利于提高管理效率
C.不正确。教师没有罚款的权利
D.不正确。批判无效后才能交罚款
正确答案:C
17、(单选题)发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。
A.中国学前教育研究会
B.
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