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2009年末,全球聚焦哥本哈根 温家宝总理向世界承诺: 到2020年单位国内生产 总值二氧化碳排放比 2005年下降40%-45%。 5 当前中国生态学发展工作重点 8)生物灾害治理与生物安全中的生态学问题:生物灾害是指某一地区固有物种或迁移物种的种群数量大爆发引发的灾害。如东亚飞蝗、棉铃虫、赤潮发生等。我国著名的高原湖泊--滇池蓝藻“水华”,造成昆明市饮水危机,投资40亿治理,仍没有效控制。外来种入侵和引进引发的生态学事件,已带来严重的经济损失和生物多样性丧失。 Fig.2.3 棉铃虫 Fig.2.4水华 5 当前中国生态学发展工作重点 9)环境污染过程中的重要生态学问题:环境污染是导致生态系统丧失生物多样性和可持续性的原因。商业生产的合成化学品已超过1亿吨,其种类仍在以每年1000种的速度递增。通过系统研究化学污染物对自然或人工生态系统的影响,阐明种群、群落、生态系统在污染胁迫下结构与功能的演替趋势以及受污染水体和土壤生态系统的修复技术等是要解决的生态学问题。 小结 1、重要概念 (1)生物圈(Biosphere) (2)生态学(Ecology) 2、重点 (1)生态学的研究对象 (2)生态学的研究方法 (3)生态学的形成与发展过程 3) 生态学研究的内容向过程和预测发展 长期以来,生态学研究的主要 内容是结构与功能。然而,为了解决当代生 产和社会面临的问题,近年来,生态学加强了过程研究力度,并在此基础上,开始提高了对生态格局和生态预测的认识,从而使生态学研究内容由注重结构与功能逐步转向对生态过程和预测发展的关注。 4 ) 生态学新分支在学科交融中不断产生 生态学在其发展过程中,为了解决多方面的要求,不断突破其原有的学科界限,与其他学相互融汇,逐渐形成许多新的生态学分支学科。可以说,现在每天都在产生 新的与生态学相关 的概念、观点。同 时,生态学理念日 益广泛地应用于其 他众多研究领域。 人类生态学 生态伦理学 生态经济学 区域生态学 生态安全学 环境生态学 污染生态学 生态毒理学 保育生态学 恢复生态学 理论生态学 数学生态学 化学生态学 分子生态学 天体生态学 地理生态学 农业生态学 林业生态学 草原生态学 海洋生态学 淡水生态学 湿地生态学 生态技术 生态工程 生态产业 生态建筑 生态城市 生态景观 生态学 社会科学 环境科学 基础科学 工程技术 产业部门 5) 生态学研究方法与手段在集成中创新 长期以来,生态学研究的方法是针对中观尺度的需要。随着生态学研究的范围向宏观和微观两个方面拓展,生态学研究方法正在发生新的变化。 目前,除了常规方法外,不仅要用一些能准确地获取信息的手段(如遥感、地理信息系统、全球定位系统3S)和连续、精密观测的仪器,还需要强调应用模拟和模型方法来研究大尺度、多因素的大系统。 生态学基本知识: 主要研究系统论的基本知识、生态系统的基本知识和生态学基本原理。 其目标是使学生在树立系统理念的基础上,对基础生态学的知识体系有一个较全面的把握,开始构建自己从生态系统高度分析问题和解决问题的思路。 生态治理: 主要研究环境污染的生态治理和生态系统的生态治理。其目标是使学生了解目前环境污染和生物入侵的生态后果及科学防治的路径,进而强化自己的生态保护意识。 生态经济: 主要研究生态经济理论和生态经济实践。 其目标是使学生在了解生态经济形态构成、运作机制及运作效果优于传统经济的基础上,初步掌握用生态学理论提升传统产业的技术路线,并建立可持续发展的理念。 生态文化: 主要研究生态文化内涵、生态哲学和生态美学。其教学目标是使学生在了解生态文化形成的基础上,学会用生态文化重新审视传统文化,进而在言行上自觉融入生态文化,并努力成为生态文化的推荐人。 生态社会: 主要介绍生态社会的理论基础、生态文明与生态社会及构建社会主义和谐社会。其教学目标是使学生在了解生态文明内涵和前景的基础上,明确自己参与构建社会主义和谐社会的路径。 2.2.3 学习方法 根据生态学的学科性质和学术特点,要学好生态学,首先必须树立“三观念”,即树立系统观念、动态观念和实践观念。 1 .树立三个观念 “生态”到底是什么? “生态”是一个修饰词吗? “生态”是一个褒义词吗? Barry Commoner(American Biologist): 生态学第一定律: 就是所有生命都依賴其他生命。 “ The first law of ecology is that everything is related to everything else.”? 根据其研究对象的组织水平、类群、生境以及研究性质等可将其划分如下: A.根据研究对象的
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