2024年贵州省黔南布依族苗族自治州贵定县抱管乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年贵州省黔南布依族苗族自治州贵定县抱管乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社区工作者发现小区中部分老人都是儿女从乡下接过来生活的，为调查老人在小区中的适应状况，社会工作者采用问卷调查的方式收集资料。下列关于保证调查质量的说法中，正确的是()。

A.在发现可疑问卷时进行深度访问

B.先抽出几张核查一下

C.在有效的时间内收回问卷

D.按照对象的具体情况调整问卷内容

【答案】：A

【解析】该题主要考查保证问卷调查质量的方法。逐一分析各选项：A选项，在发现可疑问卷时进行深度访问是十分必要的。可疑问卷可能存在信息不准确或不完整的情况，通过深度访问能进一步核实和补充信息，从而保证调查质量。B选项，仅抽出几张核查，样本量过少，无法全面准确地反映整体问卷的情况，难以确保调查的质量。C选项，在有效时间内收回问卷，只能保证问卷的回收进度，不能保证问卷内容的真实性和有效性，对保证调查质量的作用有限。D选项，按照对象的具体情况调整问卷内容，会破坏问卷的标准化，使得不同对象的回答缺乏可比性，不利于保证调查质量。综上，正确答案是A。

2、在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，其目的是（）。

A.使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性

B.让发言者感受到被理解和被重视

C.使社会工作者和组员双方在组员的问题及需求上达成共同的认识

D.鼓励组员自由、放松地表达自己的感受

【答案】：A

【解析】这道题主要考查社会工作者非评判性地帮助组员梳理发言的目的。选项A符合要求，当社会工作者非评判性地帮助组员梳理发言时，能够将组员原本可能较为零散的内容，整理得更有条理性和逻辑性，有助于其他组员更好理解，也便于后续讨论。选项B，虽然梳理发言可能会让发言者有被理解和重视的感受，但这并非主要目的，核心还是在于优化内容表达。选项C，梳理发言不一定能直接让双方在组员问题及需求上达成共同认识，达成共识还需更多深入交流。选项D，鼓励组员自由、放松表达感受重点在于营造氛围，而非梳理发言这一行为本身的主要目的。所以本题正确答案是A。

3、刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是()。

A.为刘大爷提供心理辅导

B.帮助刘大爷向政府申请经费补助

C.动员刘大爷进入福利机构接受照顾

D.联系刘大爷的邻居提供日常帮助

【答案】：D

【解析】本题主要考查社区非正式照顾所涵盖的服务内容。解题关键在于明确社区非正式照顾的主体特点，即主要由家庭、朋友、邻居等自然人际关系网络提供服务。选项A，为刘大爷提供心理辅导，通常这类专业服务多由专业的心理咨询人员或机构来进行，并非社区非正式照顾的常见服务形式。选项B，帮助刘大爷向政府申请经费补助，这属于借助政府资源和正式途径来获取支持的行为，属于正式照顾范畴，不符合社区非正式照顾的定义。选项C，动员刘大爷进入福利机构接受照顾，福利机构是经过组织和管理的正式服务机构，其提供的照顾也属于正式照顾，并非社区非正式照顾。选项D，联系刘大爷的邻居提供日常帮助，邻居属于社区内的自然人际关系，由邻居给予日常帮助符合社区非正式照顾的定义，即由非正式的社会网络提供服务来满足刘大爷的生活需求。综上，本题正确答案选D。

4、小组的（）工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。

A.初期

B.中期

C.后期

D.结束期

【答案】：C

【解析】本题主要考查对小组不同工作阶段特点的理解。小组的工作阶段包括初期、中期、后期和结束期，每个阶段都有其独特的特征。小组初期是小组的形成阶段，小组成员开始相互认识，关系结构尚不稳定，成员之间的互动和信任正在逐步建立，所以A选项不符合要求。中期阶段小组成员之间的互动逐渐增多，开始形成一定的规则和模式，但关系结构仍在不断调整和变化，并非处于稳定状态，故B选项也不正确。后期阶段是小组的成熟阶段，此时小组的关系结构稳定，成员之间的合作默契，目标明确，能够高效地完成小组任务。这与题目中所描述的“小组的关系结构在此阶段稳定”相符合，所以C选项正确。结束期则意味着小组即将解散，成员们开始处理分离的情绪和回顾小组经历，关系结构处于解体的过程中，因此D选项也不符合题意。综上，本题的正确答案是C。

5、“表决罢免村民委员会成员”属于村民会议的（）职能。

A.民主监督

B.民主选举

C.公平执行

D.民主决策

【答案】：B

【解析】这道题主要考查村民会议职能相关知识点，破题点在于理解每个选项所代表的职能含义，并与“表决罢免村民委员会成员”这一行为准确对应。首先来看选项A，民主监督主要侧重于对村民委员会的工作、决策以及干部行为等进行监察和督促，防止