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支架式教学对初中生英语阅读能力的影响研究

一、引言

在当今全球化的世界中，英语阅读能力对于初中生来说显得尤为重要。它不仅关乎学生的学业成绩，更是未来走向社会、融入国际大家庭的重要能力。支架式教学作为一种新兴的教学方法，其对学生英语阅读能力的影响值得深入研究。本文旨在探讨支架式教学对初中生英语阅读能力的影响，以期为英语教育提供新的思路和方法。

二、研究背景及意义

支架式教学以建构主义理论为基础，强调学生在教师的引导下，通过自主学习、合作学习等方式，逐步构建知识体系。在初中英语教学中，支架式教学能够帮助学生更好地理解英语文章，提高阅读速度和准确性，从而提高学生的英语阅读能力。研究支架式教学对初中生