2024年黑龙江省佳木斯市郊区友谊街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年黑龙江省佳木斯市郊区友谊街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（）。

A.协助受欺凌者提高自我保护能力

B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为

C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度

D.要求家长监管子女的欺凌行为

【答案】：D

【解析】本题主要考查在“平安校园计划”中家庭层面干预措施的判断。破题点在于明确每个选项所属的干预层面。选项A，协助受欺凌者提高自我保护能力，这主要是从学生自身能力提升的角度出发，侧重于对学生个体的直接帮助，属于学生层面的干预措施，而非家庭层面，故A选项不符合要求。选项B，鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为，这种做法不仅不能从根本上解决校园欺凌问题，还可能引发新的矛盾和不良影响，并且也不属于对家庭在教育和监管子女方面的有效干预，因此B选项不正确。选项C，建议家长委员会协助学校制订严惩制度，家长委员会协助学校制定制度主要是从学校管理和制度建设的角度出发，属于学校层面的干预内容，并非从家庭层面进行干预，所以C选项也不合适。选项D，要求家长监管子女的欺凌行为，这直接针对家庭在子女教育和行为监督方面的责任，强调了家庭在预防和制止子女实施欺凌行为中的重要作用，是从家庭层面进行干预的有效措施，所以D选项正确。综上，答案选D。

2、根据《社会团体登记管理条例》，下列关于成立社会团体所需最低会员数的说法，正确的是()。

A.如果会员全部是个人会员，则为40个以上

B.如果会员全部是单位会员，则为30个以上

C.如果由个人会员和单位会员混合组成，则为30个以上

D.如果由个人会员和单位会员混合组成，则为40个以上

【答案】：B

【解析】本题主要考查《社会团体登记管理条例》中关于成立社会团体所需最低会员数的规定。根据相关规定，成立社会团体，若会员全部为单位会员时，要求会员数为30个以上，所以选项B正确。若会员全部是个人会员，则需要50个以上，选项A中说40个以上的说法错误。而由个人会员和单位会员混合组成时，会员数要求是50个以上，选项C说30个以上、选项D说40个以上均不符合规定。综上，本题正确答案是B。

3、《中华人民共和国社区矫正法》规定：（）主管全国的社区矫正工作。

A.国务院民政部门

B.国务院司法行政部门

C.国务院

D.最高人民法院

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国社区矫正法》中主管全国社区矫正工作部门的了解。在我国行政体系中，不同部门有着不同的职责和职能范围。国务院民政部门主要负责社会福利、社会救助、基层政权建设等民政事务，并非专门负责社区矫正工作，所以A选项不符合。国务院是最高国家行政机关，主要负责国家整体的行政管理和决策等宏观事务，其职能范围广泛而综合，并非具体针对社区矫正工作进行管理，C选项也不正确。最高人民法院是国家的审判机关，主要承担审判案件、适用法律等司法审判职能，不承担社区矫正的管理工作，D选项也可排除。而国务院司法行政部门负责指导、管理、监督社区矫正工作等司法行政相关事务，在全国范围内对社区矫正工作进行统筹和协调，因此主管全国社区矫正工作的是国务院司法行政部门，本题正确答案为B。

4、社区社会工作者要充分认识开展社区困难居民服务的重要意义，坚持以救急救难为方向，以个人和家庭为对象，以（）为目标。

A.保障居民达到社会平均生活水平

B.保障居民达到同类人群平均生活水平

C.保障居民达到社区平均生活水平

D.保障居民基本生活

【答案】：D

【解析】社区社会工作者开展社区困难居民服务工作意义重大。在明确服务目标时，需结合实际情况和困难居民的迫切需求。选项A保障居民达到社会平均生活水平，这对于困难居民来说，短时间内难以实现，且社会平均生活水平受多种复杂因素影响，并非社区工作服务目标能直接触及的范畴。选项B保障居民达到同类人群平均生活水平，同类人群概念模糊，难以精准界定和操作。选项C保障居民达到社区平均生活水平，同样存在界定困难，且社区平均生活水平也不能全面反映困难居民的基本需求。而选项D保障居民基本生活，这是最基础且关键的目标。困难居民面临的首要问题就是基本生活无法得到稳定保障，社区社会工作者以救急救难为方向，以个人和家庭为对象，其核心就是要保障这些困难居民有饭吃、有衣穿、有地方住等基本生活需求，所以答案选D。

5、关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（）。

A.由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心

B.随着社会发展，中西方社会工作价值观将会完全一致

C.由于起源不同，中西方社会工作价值观是相互对立的

D.随着