演示课比赛伴性遗传.pptVIP

提出防治对策、方法和建议身体检查，了解家庭病史判断遗传病的类型推算后代发病率是否有遗传病患者？常染色体遗传病？性染色体遗传病(伴X？伴Y)？显性遗传病？隐性遗传病？用遗传图解进行分析。课后实践：请同学们利用课余时间查找资料或到医院、医学院咨询相关的医生、老师，给那对夫妇提出合理的建议。（请把实践过程和结果写成小论文）第31页，共44页，星期日，2025年，2月5日演示课比赛伴性遗传第1页，共44页，星期日，2025年，2月5日[小调查]以下两副图中你看到了什么?(提示:一个是动物,一个是数字)ＡＢ骆驼58第2页，共44页，星期日，2025年，2月5日再来看看这两副图中有什么？第3页，共44页，星期日，2025年，2月5日再来看看这两副图中有什么？红绿色盲症常见的人类遗传病，指患者色觉障碍，不能区分红色和绿色。第4页，共44页，星期日，2025年，2月5日色盲的发现？——袜子颜色的故事约翰·道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之父”。

第一个发现色盲症的人，第一个被发现的色盲症患者。第一个提出色盲问题的人（著作《论色盲》）第5页，共44页，星期日，2025年，2月5日伴性遗传经科学研究发现，红绿色盲症是由位于X染色体（性染色体）上的隐性基因控制的。基因位于性染色体上，所遗传方式往往与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。伴性遗传有什么特点？伴X隐性遗传病第6页，共44页，星期日，2025年，2月5日1、父母色觉正常，道尔顿患色盲，其弟弟也患色盲；2、道尔顿和其弟弟都是男性。你能根据道尔顿家庭的情况推测红绿色盲症的特点吗？不妨大胆假设第7页，共44页，星期日，2025年，2月5日[探究]红绿色盲症遗传的特点研究人类遗传病的特点，我们可以用调查法获得，如在人群中调查遗传病发病率，（有关资料表明，我国人群中红绿色盲中男性发病率为7%，女性发病率为0.49%。）在家系调查中研究遗传病的遗传特点。第8页，共44页，星期日，2025年，2月5日[探究]红绿色盲症遗传的特点这个家系图反映的基本情况：（1）每个符号代表的情况？（2）每个个体可能的基因型？（3）家族中可能的婚配情况？第9页，共44页，星期日，2025年，2月5日男性患者个体女性患者男性正常女性正常阿拉伯数字（1～16）罗马数字（I～IV）代（1）每个符号代表的情况？第10页，共44页，星期日，2025年，2月5日性别女(♀)男(♂)表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型（2）每个个体可能的基因型？女性XX男性XY红绿色盲基因是随着X染色体向后代传递的第11页，共44页，星期日，2025年，2月5日①XBXB×XBY③XbXb×XBY②XBXb×XBY⑤XBXb×XbY④XBXB×XbY⑥XbXb×XbY女性正常×男性正常女性正常×男性色盲女性色盲×男性正常女性色盲×男性色盲（3）家族中可能的婚配情况？第12页，共44页，星期日，2025年，2月5日[探究]红绿色盲症遗传的特点请用遗传图解的方法，分析以上婚配方式子代中红绿色盲症出现的概率。要求：1、以小组为单位，每个同学至少分析一种婚配结果，正确写出遗传图解推导过程；（由组长安排分工合作）2、小组讨论分析结果，最后形成结论；3、每小组推荐一名同学汇报探究结果，展示推导过程并分析讲解。第13页，共44页，星期日，2025年，2月5日①XBXB×XBY→③XbXb×XBY→②XBXb×XBY→⑤XBXb×XbY→④XBXB×XbY→⑥XbXb×XbY→要求：1、以小组为单位，每个同学至少分析一种婚配结果，正确写出遗传图解推导过程；（由组长安排分工合作）2、小组讨论分析结果，最后形成结论；3、每小组推荐一名同学汇报探究结果，展示推导过程并分析讲解。推导六种婚配的结果——子代色盲发病率注意：1、每种婚配方式的图解序号与屏幕展示的序号一致；2、分别得出每种情况男性和女性的发病率；3、要形成结论，得到红绿色盲遗传的特点。第14页，共44页，星期日，2025年，2月5日[探究]红绿色盲症遗传的特点①XBXB×XB