人教新课标校徽设计多媒体教学课件.pptVIP

人类在改善环境方面取得了一些辉煌的成果。然而，人类的活动也会破坏生态环境，对生物圈造成不利影响。一、分析人类活动破坏生态环境的实例讨论：森林遭到了严重滥伐后，当地居民的生存环境将会发生哪些变化？动植物的生活将受到什么影响？讨论：近些年来，我国不少地区沙尘暴的危害越来越严重。分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关的？这将会产生怎样的后果。北京沙尘暴讨论：除了用网捕杀以外，有些人还用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？这些人为什么要这么做呢？“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”但是，现在部分湖区里滋生了大量的蓝藻，一部分湖水变臭，鱼虾也无法生存了。请你分析一下造成这种状况的原因有哪些。假如你是当地的一位负责人，你将采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌？“断子绝孙”非法渔具－－“迷魂阵”“迷魂阵”的网孔很密，随着湖水的潮张潮落，小鱼游进去以后，再也出不来了。想一想，面对这些问题，我们是无能为力，还是可以有所作为？作为一个负责任的公民，应该对自己提出怎样的要求呢？二、畅想未来设想一下，未来的生态环境会有怎样的变化？三、提出倡议想一想，人们应该怎样来保护生态环境，向大家提出倡议吧！四、自觉遵守我们也要自觉遵守这些倡议，从我做起保护人类唯一的家园——生物圈。校徽设计中华人民共和国国徽国徽的含义中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！土地坡九年制学校“协合教育”校徽设计征集须知1、集中体现土地坡九年制学校“协同合作，协同发展”的特点。2、标志设计简单大方，创意独特，图案清晰，色彩简明大方，寓意贴切，给人以深刻印象。3、作品要注重艺术表现，适合学校宣传的各种用途，设计稿应配一定的文字说明。4、应考虑在各种载体和环境中制作运用，能以不同的比例尺寸清晰显示。5、应征作品包含土地坡九年制学校“协同合作，协同发展”的核心要素标志和校名的标准字。6、作品的风格、形式不限，不得模仿抄袭。设计说明：1、图案中间的“X、H”是协合的拼音缩写，、是教育的拼音缩写。2、泥巴色的H这个字母有意做成倾斜的花盆形状，上面的X象征幼苗。形容学校是培养人的地方。3、中间红色的小圆点象征太阳，代表了老师是太阳底下最光辉的职业，下面的花盆中的幼苗在老师的精心栽培下茁壮成长。4、中间整个图案描绘的时一幅自然界中和谐的场景，体现了协合教育的本质：尊重自然，尊重个性，和谐相处。5、外面有学校的校名和协合教育的汉字，让人一目了然。土地坡九年制学校“协合教育”办学理念系统办学理念：合作共事协同发展校风：我为人人人人为我校训：团结就是力量教风：教学相长学风：互帮互助同进步政风：纳百川为一海