《烛之武退秦师》.pptVIP

为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。为：给济：渡河（晋君）许君焦、瑕版：防御工事所知：所+动夫：发语词有何厌厌：满足之：宾语前置的标志东：向东。名→状封：使……作疆界。使动肆：扩张。阙：削减焉：哪里以：而唯：表希望的语气词图：考虑说：通“悦”盟：结盟戍：守卫赐:恩惠三寸之舌，胜过百万雄师一言之辩，重于九鼎之宝说退秦师：烛之武打动了秦伯,使秦退兵,他是如何做到这一点的?夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”欲扬先抑,以退为进.阐明利害,动摇秦君.替秦着想,以利相诱.引史为例,挑拨秦晋.推测未来,劝秦谨慎.子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。乃：于是之：代指秦军微：如果没有夫人：那人及：达到因：依靠而：却敝：损害所与：所亲附的人。所+动知：通“智”乱：(军队)散乱易：交换，替代武：战时应遵守的道义准则其：还是。表商量语气去：离开之：代郑国迫晋退兵照应上文。问：第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？使故事情节再掀波澜。“不仁、不知、不武”最关键是哪一点？由此可见晋文公什么特点？晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔，随机应变，审时度势，雄才大略。烛之武的形象烛之武志士勇士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩STEP1STEP2STEP3STEP4情节波澜起伏：大军压境——佚之狐荐烛之武——烛之武推辞——郑伯平息烛之武的怨气——烛之武出使退敌成功——子犯建议攻秦兵——晋公再晓之以理.伏笔与照应得当.叙事详略得当.本文的主要特点是:烛之武能言善辩，才智过人。这样的人为何老不见用？郑伯作为当权者做得如何？从中要汲取怎样的教训？佚之狐真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？?他这是一种什么心理？?010203讨论探究01040203当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！?——嫉妒、红眼病。从文中可看出，烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用，他了解得那么透彻想干什么？诸葛亮一样未出山前就做着出山的准备。?尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。?知识积累词类活用晋军函陵，秦军氾南越国以鄙远与郑人盟唯君图之既东封郑阙秦以利晋（驻军，驻扎）（意动，以……为边邑）（订了盟约；建立同盟）（计划，考虑）（使…成为疆界）（使…得利）名词→动词既东封郑1又欲肆其西封2夜缒而出3朝济而夕设版焉4名词→状语（在东边）（在西边）（在晚上，当晚）（在早上；到黄昏）5词类活用1且君尝为晋君赐矣2动词→名词3（恩惠，好处）词类活用臣之壮也01越国以鄙远02共其乏困03形容词→名词（壮年）（远方，边远的地方）（缺少的东西）04词类活用词类活用1形容词→动词（损害）（扩张、延伸）2因人之利而敝之肆其西封烛之武退秦师1若不阙秦，将焉取之？2若亡郑而有益于君3使动用法（使…灭亡）（使…亏损）（使….退却）4词类活用01040203共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）无能为也已（矣）失其所与，不知（智）通假字古今异义（古/今）贰于楚也以为东